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제목
제목 내용
  • 계단에서 발생하는 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 계단에서 발생하는 안전사고
  • 복도에서 발생한 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 복도에서 발생하는 안전사고
  • 운동장에서 발생한 안전사고2
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 운동장에서 발생한 안전사고
  • 운동장에서 발생한 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 운동장에서 발생한 안전사고
  • 운동장에서 발생한 안전사고3
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 운동장에서 발생한 안전사고
  • 놀이터에서 발생한 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 놀이터에서 발생한 안전사고
  • 도로에서 발생하는 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 도로에서 발생하는 안전사고
  • 골목길에서 발생한 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 골목길에서 발생한 안전사고
  • 체육공원에서 발생하는 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 체육공원에서 발생하는 안전사고
  • 체육공원에서 발생하는 안전사고2
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 신체 활동을 해요
    • 체육공원에서 발생하는 안전사고
  • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 물놀이 시설에서 발상하는 안전사고
  • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고2
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고
  • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고3
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고
  • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고4
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고
  • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고5
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 물놀이 시설에서 발생하는 안전사고
  • 수상활동 중 발생하는 안전사고
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 수상활동 중 발생하는 안전사고
  • 수상활동 중 발생하는 안전사고2
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 수상활동 중 발생하는 안전사고
  • 수상활동 중 발생하는 안전사고3
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 수상 활동 중 발생하는 안전사고
  • 수상활동 중 발생하는 안전사고4
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 수상 활동 중 발생하는 안전사고
  • 수상활동 중 발생하는 안전사고5
    • 5. 안전 > 02.안전하게 수상 활동을 해요
    • 수상 활동 중 발생하는 안전사고
  • 다양한 방법으로 이동하면서 움직이기
    • 4. 표현 > 01. 자유롭게 움직여요
    • 이동하면서 몸을 움직이는 다양한 방법을 익히고, 표현해보는 활동입니다.
  • 다양한 도구를 이용하여 움직이기
    • 4. 표현 > 01. 자유롭게 움직여요
    • 다양한 도구의 특성에 맞게 움직임을 표현해보는 활동입니다.
  • 친구와 함께 도구를 이용하여 움직임 표현하기
    • 4. 표현 > 01. 자유롭게 움직여요
    • 다양한 도구를 가지고 친구와 함께 놀이공원의 모습을 표현하는 활동입니다.
  • 친구와 함께 다양한 이동 움직임 표현하기
    • 4. 표현 > 01. 자유롭게 움직여요
    • 다양한 이동 움직임을 표현해 보는 활동입니다.
  • 크게, 작게, 높게, 낮게 움직이기
    • 4. 표현 > 02. 나의 생각을 몸으로 표현해요
    • 신체 움직임의 크기와 높이를 변화시켜 다양한 움직임을 표현하는 활동입니다.
  • 거울과 그림자가 되어 움직이기
    • 4. 표현 > 02. 나의 생각을 몸으로 표현해요
    • 친구와의 움직임 관계를 생각하며 움직임을 표현하는 활동입니다.
  • 늘어나는 술래를 피해라
    • 3. 경쟁 > 01. 술래를 피해요
    • 술래를 피하는 게임입니다.
  • 딱지를 가져와라
    • 3. 경쟁 > 01. 술래를 피해요
    • 주변을 살피며 빈 곳을 찾아 이동하는 게임입니다.
  • 안전한 곳으로 피하기
    • 3. 경쟁 > 01. 술래를 피해요
    • 술래를 피하기 유리한 곳으로 이동하는 게임입니다.
  • 꼬리 지키기
    • 3. 경쟁 > 01. 술래를 피해요
    • 상대를 피해 꼬리를 지키는 게임입니다.
  • 빙글빙글 돌아라
    • 3. 경쟁 > 01. 술래를 피해요
    • 상대를 피해 꼬리를 지키는 게임입니다.
  • 깃발 뽑기
    • 3. 경쟁 > 01. 술래를 피해요
    • 상대를 피해 깃발을 뽑는 게임입니다.
  • 여러 가지 공 옮기기
    • 3. 경쟁 > 02. 공으로 게임을 해요
    • 공과 친해지는 게임입니다.
  • 점점 더 멀리
    • 3. 경쟁 > 02. 공으로 게임을 해요
    • 손으로 공을 주고받는 게임입니다.
  • 공을 발로 이어 주고 득점하기
    • 3. 경쟁 > 02. 공으로 게임을 해요
    • 발로 공을 다루는 게임입니다.
  • 던져서 공을 넣어라
    • 3. 경쟁 > 02. 공으로 게임을 해요
    • 상대방 영역에서 득점하는 게임입니다.
  • 발로 차고 달리기
    • 3. 경쟁 > 02. 공으로 게임을 해요
    • 원하는 곳으로 공을 보내고 달리는 게임입니다.
  • 네트를 넘겨요
    • 3. 경쟁 > 02. 공으로 게임을 해요
    • 네트를 사이에 두고 공을 주고받는 게임입니다.
  • 여러 가지 모양의 길을 다양한 속도로 걷기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 걷기의 방향과 속도를 익히는 활동입니다.
  • 팔과 다리의 움직임을 다양하게 하여 달리기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 빠르게 달리기 동작을 익히기 위한 탐색 게임입니다.
  • 빠르게 달리기의 기본 동작 익히기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 빠르게 달리기의 기본 동작을 익히는 활동입니다.
  • 바람개비를 들고 달려라
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 빠르게 달리기 기록 향상을 위한 게임입니다.
  • 친구를 따라잡아라
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 빠르게 달리기를 잘하기 위한 게임입니다.
  • 콩 주머니를 모아라
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 빠르게 달리기를 잘하기 위한 게임입니다.
  • 여러가지 방법으로 배턴 주고받기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 이어달리기를 잘하기 위한 탐색 활동입니다.
  • 이어달리기의 기본 동작 익히기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 이어달리기의 기본 동작을 익히는 활동입니다.
  • 훌라후프 이어달리기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 이어달리기를 잘하기 위한 게임입니다.
  • 원형 이어달리기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 이어달리기를 잘하기 위한 게임입니다.
  • 연속 이어달리기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 이어달리기를 잘하기 위한 게임입니다.
  • 연속 장애물 달리기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 장애물 달리기를 잘하기 위한 게임입니다.
  • 장애물 이어달리기
    • 2. 도전 > 01. 빠르게 달려요
    • 장애물 달리기를 잘하기 위한 게임입니다.
  • 물과 친해지기
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 물과 친해지는 활동입니다.
  • 물에 떠 보기
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 물에 떠 보는 활동입니다.
  • 발차기 익히기
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 자유형 발차기를 익히는 활동입니다.
  • 팔 동작 익히기
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 자유형 팔 동작을 익히는 활동입니다.
  • 자유형으로 헤엄치기
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 자유형 기본 동작을 익히는 활동입니다.
  • 모둠 자유형 시합하기
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 모둠끼리 자유형 시합을 하는 게임입니다.
  • 빠르게 헤엄치기 위해 사용하는 도구
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 물에서 빠르게 헤엄치기 위해 사용하는 도구 알아보기
  • 수영장 안전 수칙
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 수영장에서 지켜야 할 안전 수칙 알아보기
  • 수영장 예절
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 수영장에서 지켜야 할 예절 알아보기
  • 스포츠 안전 응급처치법 심폐소생술 - 수영편
    • 2. 도전 > 02. 빠르게 헤엄쳐요
    • 스포츠 안전 응급처치법 심폐소생술 - 수영편
  • 동물 나라의 걷고 달리기
    • 1. 건강 > 02. 다양한 운동을 해요
    • 여러 동물의 다양한 이동 방법을 흉내 내며 활기차게 걷고 달리는 활동입니다.
  • 운동 동작에 따라 체조하기
    • 1. 건강 > 02. 다양한 운동을 해요
    • 다양한 운동 동작을 활용하여 맨손 체조를 해보는 활동입니다.
  • 친구들과 줄을 가지고 놀기
    • 1. 건강 > 02. 다양한 운동을 해요
    • 줄을 가지고 할 수 있는 다양한 놀이를 해보는 활동입니다.
  • 학교 운동 장비 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 운동 장비를 사용해요
    • 학교 운동 장비 안전사고
  • 야외에서 발생하는 운동 장비 안전사고
    • 5. 안전 > 01. 안전하게 운동 장비를 사용해요
    • 야외에서 운동 장비 사용 중 발생하는 안전사고
  • 게임 활동 안전사고 예방법
    • 5. 안전 > 02. 안전하게 게임 활동을 해요
    • 게임 활동 안전사고 예방법
  • 안전사고 대처 방법1
    • 5. 안전 > 02. 안전하게 게임 활동을 해요
    • 안전사고 대처 방법
  • 안전사고 대처방법2
    • 5. 안전 > 02. 안전하게 게임 활동을 해요
    • 안전사고 대처 방법
  • 안전사고 대처 방법3
    • 5. 안전 > 02. 안전하게 게임 활동을 해요
    • 안전사고 대처 방법
  • 안전사고 대처 방법4
    • 5. 안전 > 02. 안전하게 게임 활동을 해요
    • 안전사고 대처 방법
  • 박자에 맞추어 움직이기
    • 4. 표현 > 01. 리듬이 무엇인지 알아요
    • 몸으로 3박자, 4박자를 표현하는 활동입니다.
  • 4박자에 맞추어 표현해 보아요
    • 4. 표현 > 01. 리듬이 무엇인지 알아요
    • 친구들과 4박자에 맞추어 동작을 표현하는 활동입니다.
  • 리듬의 빠르기와 세기에 따라 움직이기
    • 4. 표현 > 01. 리듬이 무엇인지 알아요
    • 리듬의 빠르기와 세기에 따라 움직임을 표현하는 활동입니다.
  • 상황 속에서 느껴지는 리듬의 빠르기와 세기를 찾아 표현하기
    • 4. 표현 > 01. 리듬이 무엇인지 알아요
    • 상황 속에서 느껴지는 리듬의 빠르기와 세기를 표현하는 활동입니다.
  • 도구로 리듬 표현하기
    • 4. 표현 > 01. 리듬이 무엇인지 알아요
    • 도구를 이용하여 리듬을 표현하는 활동입니다.
  • 신체 활동 속 리듬 찾아보기
    • 4. 표현 > 01. 리듬이 무엇인지 알아요
    • 신체 활동 속에서 느껴지는 리듬 찾아보기
  • '소풍'을 듣고 표현하기
    • 4. 표현 > 02. 음악을 듣고 리듬을 표현해요
    • 동요 '소풍'을 듣고 표현하는 활동입니다.
  • ‘하하호호 국악 체조’를 듣고 표현하기
    • 4. 표현 > 02. 음악을 듣고 리듬을 표현해요
    • '하하호호 국악 체조'를 듣고 표현하는 활동입니다.
  • 빈 곳을 찾아라
    • 3. 경쟁 > 01. 손으로 공을 다루어요
    • 빈 공간을 활용하여 공을주고 받는 기능을 익히는 게임입니다.
  • 공을 몰거나 이어 주며 득점하기
    • 3. 경쟁 > 01. 손으로 공을 다루어요
    • 공을 몰거나 이어 주며 빈 공간을 만들며 득점하는 게임입니다.
  • 내 칸을 지켜라
    • 3. 경쟁 > 01. 손으로 공을 다루어요
    • 빈 공간이 생기지 않게 공간을 막는 방법을 배우는 게임입니다.
  • 골을 넣고 막아라
    • 3. 경쟁 > 01. 손으로 공을 다루어요
    • 골을 넣을 수 있는 전략, 상대의 슛을 막을 수 있는 방법을 배우는 게임입니다.
  • 농구 시합하기
    • 3. 경쟁 > 01. 손으로 공을 다루어요
    • 농구형 게임의 기능과 전략을 활용하고, 맡은 역할을 잘 수행하며 즐기는 게임입니다.
  • 삼각 패스 게임 하기
    • 3. 경쟁 > 02. 발로 공을 다루어요
    • 공을 주고 받으며 빈 공간을 만드는 게임입니다.
  • 주고받으며 득점하기
    • 3. 경쟁 > 02. 발로 공을 다루어요
    • 공을 몰거나 주고받으며 빈 공간을 만드는 게임입니다.
  • 공격을 막아라
    • 3. 경쟁 > 02. 발로 공을 다루어요
    • 여러 가지 수비 방법을 배울 수 있는 게임입니다.
  • 골을 넣고, 골을 막아라
    • 3. 경쟁 > 02. 발로 공을 다루어요
    • 골을 넣고, 막는 방법을 배울 수 있는 게임입니다.
  • 축구 시합하기
    • 3. 경쟁 > 02. 발로 공을 다루어요
    • 축구의 기본 기능과 전략을 활용하여 하는 즐기는 게임입니다.
  • 매트에서 다양한 방법으로 구르기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 매트에서 다리를 모으고 몸을 둥글게 만들어 앞뒤로 구르는 동작에 도전해보는 활동입니다.
  • 손 짚고 옆 돌기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 매트에 손읖 짚고 몸을거꾸로 세워 옆으로 도는 동작에 도전하는 활동입니다.
  • 평균대 위에서 걷기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 평균대 위에 올라 다양한 방법으로 걸어 보고 내려오는 동작에 도전하는 활동입니다.
  • 평균대 위에서 다양한 동작하기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 평균대 위에서 균형 잡고, 뛰고, 방향 바꾸는 동작에 도전하는 활동입니다.
  • 다리 벌려 뜀틀 뛰어넘기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 두 다리를 넓게 벌리면서 뜀틀을 넘는 동작인 다리 벌려 뛰어넘기에 도전하는 활동입니다.
  • 뜀틀 위에서 앞 구르기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 뜀틀 위에서 앞 구르기 동작에 도전하는 활동입니다.
  • 매트 운동의 기초 동작 익히기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 체조할 때 필요한 구르기, 균형 잡기, 뛰기 등의 동작을 배워보는 애니메이션입니다.
  • 평균대와 친해지기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 평균대의 기본 동작에 도전하기 전에 두려움을 없앨 수 있는 활동입니다.
  • 뜀틀과 친해지기
    • 2. 도전 > 01. 체조에 도전해요
    • 뜀틀의 기본 동작에 도전하기 전에 두려움을 없앨 수 있는 활동입니다.
  • 막기, 지르기, 차기 동작 익히기
    • 2. 도전 > 02. 태권도 품새에 도전해요
    • 태권도의 막기, 지르기, 차기 동작을 배우는 활동입니다.
  • 다양한 서기 동작 익히기
    • 2. 도전 > 02. 태권도 품새에 도전해요
    • 태권도의 서기 동작을 배우는 활동입니다.
  • 태권도 참참참 게임하기
    • 2. 도전 > 02. 태권도 품새에 도전해요
    • 참참참 게임을 통해 태권도의방어와 공격 기술을 확인해 보는 활동입니다.
  • 태극 1장 연습하기
    • 2. 도전 > 02. 태권도 품새에 도전해요
    • 태권도의 다양한 품새 동작으로 구성된 태극 1장을 배우는 활동입니다.
  • 여가 활동 관련 미술 작품
    • 1. 건강 > 01. 건강한 여가 생활을 해요
    • 러시아 아이들이 즐기던 여가 활동이 그려진 그림을 보며 여가 활동에 대해 이해할 수 있도록 하는 애니메이션입니다.
  • 여가 활동을 하면 건강해져요
    • 1. 건강 > 01. 건강한 여가 생활을 해요
    • 신체 활동이 활발한 여가 활동을 하면 건강에 어떤 영향을 미치는 지 알려주는 애니메이션입니다.
  • 친구들의 이야기
    • 1. 건강 > 01. 건강한 여가 생활을 해요
    • 신체 활동이 활발한 여가 활동을 경험한 친구들의 이야기입니다.
  • 생활 속에서 할 수 있는 여가 활동
    • 1. 건강 > 01. 건강한 여가 생활을 해요
    • 생활 속에서 할 수 있는 여가 활동의 종류를 알려 주는 애니메이션입니다.
  • 여가 활동으로 즐길 수 있는 전통놀이
    • 1. 건강 > 01. 건강한 여가 생활을 해요
    • 여가 활동으로 즐길 수 있는 전통놀이를 알려주는 애니메이션입니다.
  • 다양한 운동을 하며 건강 체력 기르기
    • 1. 건강 > 02. 스스로 체력 운동을 해요
    • 다양한 운동을 하며 건강 체력을 기르는 방법을 배우는 활동입니다.
  • 다양한 운동을하며 운동 체력 기르기
    • 1. 건강 > 02. 스스로 체력 운동을 해요
    • 다양한 운동을 하며 운동 체력을 기르는 방법을 배우는 활동입니다.
  • 체격과 체력 측정하기
    • 1. 건강 > 02. 스스로 체력 운동을 해요
    • 체격과 체력을 측정하는 방법입니다.
  • 체력을 기를 수 있는 게임
    • 1. 건강 > 02. 스스로 체력 운동을 해요
    • 여러가지 게임을 통해 체력을 기르는 방법을 알려 주는 애니메이션입니다.
  • 1단원_단원 미리보기
    • 1. 나의 성장 > 01. 아동기 발달의 특징
    • 1단원_단원 미리보기
  • 똑똑한 자기관리
    • 1. 나의 성장 > 02. 아동기 성의 발달
    • 똑똑한 자기관리
  • 2단원-단원 미리보기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 01. 생명 기술 시스템
    • 2단원-단원 미리보기
  • 상추 가꾸기-준비하기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 02. 식물 가꾸기
    • 상추 가꾸기-준비하기
  • 상추 가꾸기-가꾸기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 02. 식물 가꾸기
    • 상추 가꾸기-가꾸기
  • 고추 가꾸기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 02. 식물 가꾸기
    • 고추 가꾸기
  • 만수국 가꾸기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 02. 식물 가꾸기
    • 만수국 가꾸기
  • 개 돌보기-준비하기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 03. 동물 돌보기
    • 개 돌보기-준비하기
  • 개 돌보기-돌보기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 03. 동물 돌보기
    • 개 돌보기-돌보기
  • 구피 돌보기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 03. 동물 돌보기
    • 구피 돌보기
  • 장수풍뎅이 돌보기
    • 2. 동식물과 우리 생활 > 03. 동물 돌보기
    • 장수풍뎅이 돌보기
  • 3단원-단원 미리보기
    • 3. 생활 자원의 관리 > 01. 시간·용돈 관리
    • 3단원-단원 미리보기
  • 3단원-단원 미리보기
    • 3. 생활 자원의 관리 > 01. 시간·용돈 관리
    • 3단원-단원 미리보기
  • 생활 공간 관리의 필요성
    • 3. 생활 자원의 관리 > 03. 정리 정돈과 재활용
    • 생활 공간 관리의 필요성
  • 4단원-단원 미리보기
    • 4. 수송 기술과 안전 관리 > 01. 수송 기술과 생활
    • 4단원-단원 미리보기
  • 풍선 빨대 자동차 만들기
    • 4. 수송 기술과 안전 관리 > 01. 수송 기술과 생활
    • 풍선 빨대 자동차 만들기
  • 자석 자동차 만들기
    • 4. 수송 기술과 안전 관리 > 01. 수송 기술과 생활
    • 자석 자동차 만들기
  • 풍선 우주선 만들기
    • 4. 수송 기술과 안전 관리 > 01. 수송 기술과 생활
    • 풍선 우주선 만들기
  • 따르릉따르릉 종이 자전거
    • 4. 수송 기술과 안전 관리 > 02. 수송 수단의 안전 관리
    • 따르릉따르릉 종이 자전거
  • 자전거 사고를 막아라!
    • 4. 수송 기술과 안전 관리 > 02. 수송 수단의 안전 관리
    • 자전거 사고를 막아라!
  • 5단원-단원 미리보기
    • 5. 가정생활과 생활 안전 > 01. 균형 잡힌 식생활
    • 5단원-단원 미리보기
  • 달걀카나페 만들기
    • 5. 가정생활과 생활 안전 > 01. 균형 잡힌 식생활
    • 달걀카나페 만들기
  • 단호박롤샌드위치 만들기
    • 5. 가정생활과 생활 안전 > 01. 균형 잡힌 식생활
    • 단호박롤샌드위치 만들기
  • 고구마볼 만들기
    • 5. 가정생활과 생활 안전 > 01. 균형 잡힌 식생활
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  • 친환경적인 식생활
    • 5. 가정생활과 생활 안전 > 02. 식재료의 특성과 음식의 맛
    • 친환경적인 식생활
  • 나만의 패션 일기장
    • 5. 가정생활과 생활 안전 > 04. 안전한 옷차림
    • 나만의 패션 일기장
  • 6단원-단원 미리보기
    • 6. 나와 직업 > 01. 일과 직업의 세계
    • 6단원-단원 미리보기
  • 나의 특성에 맞는 직업 탐색 방법
    • 6. 나와 직업 > 02. 자기 이해와 직업 탐색
    • 나의 특성에 맞는 직업 탐색 방법
  • 미술5_1단원 사포 위에 파도 그리기
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 1. 시간을 관찰해요
    • 파도의 변화를 크레파스의 색을 섞어 사포 위에 표현해 봅시다.
  • 미술5_1단원 무엇이 어떻게 변했을까?
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 1. 시간을 관찰해요
    • 간에 따라 변하는 대상이나 자연 현상을 살펴봅시다.
  • 미술5_2단원 도시 만들기
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 2. 색다른 느낌
    • 명도와 채도, 색의 어울림을 생각하며 도시의 느낌을 표현해 봅시다.
  • 미술5_2단원 색다른 친구들과 함께하니 어떤 느낌이 드나요?
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 2. 색다른 느낌
    • 색의 성질과 느낌에 대해 알아 봅시다.
  • 미술5_3단원 시각 이미지 바꿔 보기
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 3. 이미지로 소통하는 세상
    • 주변에 있는 시각 이미지를 바꿔 자신의 생각을 전달해 봅시다.
  • 미술5_3단원 이미지로 대화할 수 있을까?
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 3. 이미지로 소통하는 세상
    • 시각 이미지로 의미를 전달해서 표현하는 방법에 대해 알아봅시다.
  • 미술5_3단원 쾰른 본 공항 사인 시스템
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 3. 이미지로 소통하는 세상
    • 디자이너 바우어의 시각 이미지가 적용된 쾰른 공항에 대해 알아봅시다.
  • 미술5_4단원또 어떤 말이 될 수 있을까?
    • 1. 어디에 숨어 있나요? > 4. 어제의 미술, 오늘의 미술
    • 전통 미술과 현대 미술을 비교해 보고, 전통 미술의 특징을 알아봅시다.
  • 미술5_5단원 무엇이 될까?
    • 2. 어떻게 다른가요? > 5. 미래를 여는 아이디어 발상
    • 대상 2가지를 정해서 결합의 아이디어 발상 방법을 알아봅시다.
  • 미술5_6단원 나를 행복하게 하는 것은?
    • 2. 어떻게 다른가요? > 6. 같은 주제, 다양한 소재
    • 행복을 나타내는 다양한 소재를 탐색하는 방법을 알아봅시다.
  • 미술5_7단원 수묵 담채화 <자전거 풍경> 그리기
    • 2. 어떻게 다른가요? > 7. 우리 그림 속 풍경
    • 주변의 풍경을 수묵 담채화로 그려 봅시다.
  • 미술5_7단원 옛날에는 물감을 무엇으로 만들었을까?
    • 2. 어떻게 다른가요? > 7. 우리 그림 속 풍경
    • 수묵 담채화의 채색 재료에 대해 알아봅시다.
  • 미술5_8단원 쌓고 겹쳐서 달팽이 표현하기
    • 2. 어떻게 다른가요? > 8. 쌓고 겹치고 붙여서
    • 달팽이의 특징을 관찰하고 쌓고 겹치는 방법으로 표현해 봅시다.
  • 미술5_8단원 공통점을 찾아라!
    • 2. 어떻게 다른가요? > 8. 쌓고 겹치고 붙여서
    • 쌓기를 활용한 입체 표현 방법의 작품을 알아봅시다.
  • 미술5_9단원 누구일까?
    • 2. 어떻게 다른가요? > 9. 작품 속으로 한 걸음 더
    • 미술 작품을 비교하며 내용과 형식을 알아봅시다.
  • 미술5_10단원 오려서 만드는 사각형
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 10. 도형에서 찾은 조형 원리
    • 색종이를 접어 가위로 오려 사각형을 만들어 봅시다.
  • 미술5_10단원 정육면체 만들기
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 10. 도형에서 찾은 조형 원리
    • 조형 원리를 적용하여 육면체로 표현해 봅시다
  • 미술5_11단원 몸으로 명화 표현하기
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 11. 액자 밖으로 나온 미술
    • 명화 속에 등장하는 소재가 되어 몸으로 표현해 봅시다.
  • 미술5_11단원 어떤 일이 일어날까요?
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 11. 액자 밖으로 나온 미술
    • 미술 작품 속 대상의 사각적 특징을 살려 몸으로 표현한 작품에 대해 알아봅시다.
  • 미술5_12단원 아치 구조 만들기
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 12. 단단한 건축 이야기
    • 아치 구조로 다리를 만들어 봅시다.
  • 미술5_12단원 트러스 구조 만들기
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 12. 단단한 건축 이야기
    • 트러스 구조로 용도에 맞는 건축물을 만들어 봅시다.
  • 미술5_12단원 통나무로 지었냐고요?
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 12. 단단한 건축 이야기
    • 건축의 구조와 특징을 알아봅시다.
  • 미술5_13단원 누가 진짜 사람일까?
    • 3. 무엇이 될 수 있나요? > 13. 현대 미술과 대화하기
    • 현대 미술의 다양한 재료에 대해 알아봅시다.
  • 미술6_10단원 빛의 위치에 따른 변화 알기
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 10. 실감 나게 그려 볼까?
    • 빛의 위치에 따라 변화하는 명암과 그림자의 변화를 알아봅시다.
  • 미술6_10단원 투명 수채화 그린 후 응용하기
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 10. 실감 나게 그려 볼까?
    • 오렌지를 투명 수채화로 그려 보고, 색다른 정물화 응용 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_불투명 수채화 그리기
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 10. 실감 나게 그려 볼까?
    • 명암을 고려하여 선인장을 불투명으로 채색해 봅시다.
  • 미술6_10단원 파스텔화 그리기
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 10. 실감 나게 그려 볼까?
    • 파스텔로 정물을 표현하는 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_10단원 실감 내게 보이려면?
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 10. 실감 나게 그려 볼까?
    • 어떻게 하면 정물을 실감 나게 그릴 수 있을지 알아봅시다.
  • 미술6_11단원 무비 메이커로 애니메이션 만들기
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 11. 사물에 생명을! 애니메이션
    • 무비 메이커로 스톱 모션 애니메이션을 만들어 봅시다.
  • 미술6_11단원 카드로 만든 집
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 11. 사물에 생명을! 애니메이션
    • 무비 메이커로 스톱 모션 애니메이션을 만든 학생 작품을 감상해 봅시다.
  • 미술6_11단원 학교 가는 길
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 11. 사물에 생명을! 애니메이션
    • 무비 메이커로 스톱 모션 애니메이션을 만든 학생 작품을 감상해 봅시다.
  • 미술6_11단원 어떤 대화를 나누고 있을까?
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 11. 사물에 생명을! 애니메이션
    • 애니메이션의 표현 방법에 대해 알아봅시다.
  • 미술6_12단원 기본 획 쓰기 세로획
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 12. 아름다운 우리 글씨
    • 궁체의 기본 획인 세로획 쓰는 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_12단원 기본 획 쓰기 가로획
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 12. 아름다운 우리 글씨
    • 궁체의 기본 획인 가로획 쓰는 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_12단원 파란 하늘 쓰기
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 12. 아름다운 우리 글씨
    • 궁체의 필법을 바탕으로 ‘파란 하늘’ 쓰는 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_12단원 어떻게 글씨로 사람의 됨됨이를 알 수 있을까?
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 12. 아름다운 우리 글씨
    • 궁체를 이해하고 쓰는 방법과 자세를 함께 알아봅시다.
  • 미술6_13단원 무엇이 달라졌을까?
    • 3. 무엇을 나타낼까요? > 13. 미술 작품 속 시대
    • 미술 작품과 시대적 배경의 연관성을 알고, 시대의 모습이 담긴 작품을 알아봅시다.
  • 미술6_5단원 빛 상자 만들기
    • 2. 무엇을 할까요? > 5. 빛의 마법사
    • 빛의 산란과 반사 성질을 활용한 작품을 만들어 봅시다.
  • 미술6_5단원 나는 누구일까?
    • 2. 무엇을 할까요? > 5. 빛의 마법사
    • 시각 예술에서 빛은 어떻게 표현되고, 활용되었는지 알아봅시다.
  • 미술6_6단원 발차기 동작 만들기
    • 2. 무엇을 할까요? > 6. 순간의 생생함
    • 인물의 동세와 비례를 고려하여 발차기 동작을 만들어 봅시다.
  • 미술6_6단원 무엇을 하고 있을까?
    • 2. 무엇을 할까요? > 6. 순간의 생생함
    • 몸짓으로 이야기를 전하는 다양한 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_7단원 어떤 이야기가 펼쳐질까?
    • 2. 무엇을 할까요? > 7. 글과 그림의 만남
    • 주변에서 흔히 만날 수 있는 소재로 주제를 살려 그림책을 만드는 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_8단원 이미지에 정보를 담아요.
    • 2. 무엇을 할까요? > 8. 이미지에 정보를 담아요
    • 모양과 색이 다른 화살표들이 전하는 의미를 알아봅시다.
  • 미술6_9단원 나를 찾아봐!
    • 2. 무엇을 할까요? > 9. 이어 붙여요
    • 테이프로 할 수 있는 다양한 방법을 알아봅시다.
  • 미술6_1단원 찰흙으로 표현하기
    • 1. 무엇이 보이나요? > 1. 내 마음의 모습
    • 마인드맵으로 나를 탐색하고, 찰흙으로 나의 특징을 표현해 봅시다.
  • 미술6_1단원 왜 이렇게 많이 그렸을까?
    • 1. 무엇이 보이나요? > 1. 내 마음의 모습
    • 반 고흐를 통해 나를 표현하는 방법에 대해 알아봅시다.
  • 미술6_2단원 물음표의 내용은?
    • 1. 무엇이 보이나요? > 2. 마음을 움직이는 광고
    • 광고 만들기를 위한 다양한 발상 방법에 대해 알아봅시다.
  • 미술6_3단원 대표 이미지 만들기
    • 1. 무엇이 보이나요? > 3. 지구를 구해 줘!
    • 컴퓨터 프로그램을 활용하여 대표 이미지를 만들어 봅시다.
  • 미술6_3단원 대표 이미지 활용하기
    • 1. 무엇이 보이나요? > 3. 지구를 구해 줘!
    • 대표 이미지를 전사 용지와 투명 라벨지에 출력하여 다양하게 활용해 봅시다.
  • 미술6_3단원 우리는 무엇을 할 수 있을까?
    • 1. 무엇이 보이나요? > 3. 지구를 구해 줘!
    • 환경을 주제로 브랜드 디자인을 하는 방법에 대해 알아봅시다.
  • 미술6_4단원 집 열다섯 채와 도자기 한 점을 바꾼 사람이 있었다고?
    • 1. 무엇이 보이나요? > 4. 눈길을 사로잡는 미술 작품
    • 미술 작품을 보는 눈을 기르는 방법에 대해 알아봅시다.
  • 미술6_4단원 인기 있는 미술 작품
    • 1. 무엇이 보이나요? > 4. 눈길을 사로잡는 미술 작품
    • 사람들이 좋아하는 미술 작품의 특징에 대해 알아봅시다.
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    • 1. 나와 가족 > 01. 나와 가족의 관계
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    • 2. 지속 가능한 미래 농업 > 01. 친환경 미래 농업
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    • 3. 소프트웨어와 생활 > 03. 프로그래밍 요소와 구조
    • 로봇 청소기야, 도와줘!
  • 프로그래밍 과정 수업
    • 3. 소프트웨어와 생활 > 03. 프로그래밍 요소와 구조
    • 실과 6, 교과서 43쪽, 프로그래밍 과정 수업, 저자 강의, 수업 동영상
  • 입력 처리 출력 과정 수업
    • 3. 소프트웨어와 생활 > 03. 프로그래밍 요소와 구조
    • 실과 6, 교과서 48~49쪽, 입력 처리 출력 과정 수업, 저자 강의, 수업 동영상
  • 순차 구조 수업
    • 3. 소프트웨어와 생활 > 03. 프로그래밍 요소와 구조
    • 실과 6, 교과서 50~51쪽, 순차 구조 수업, 저자 강의, 수업 동영상
  • 선택 구조 수업
    • 3. 소프트웨어와 생활 > 03. 프로그래밍 요소와 구조
    • 실과 6, 교과서 52~53쪽, 순차 구조 수업, 저자 강의, 수업 동영상
  • 반복 구조 수업
    • 3. 소프트웨어와 생활 > 03. 프로그래밍 요소와 구조
    • 실과 6, 교과서 54~55쪽, 반복 구조 수업, 저자 강의, 수업 동영상
  • 선생님을 위한 소프트웨어 수업 Tip
    • 3. 소프트웨어와 생활 > 03. 프로그래밍 요소와 구조
    • 실과 6, 선생님을 위한 소프트웨어 수업 팁, 저자 강의, 수업 도움 동영상
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    • 4. 발명과 로봇 > 01. 발명과 문제 해결
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  • 연필꽂이 만들기
    • 4. 발명과 로봇 > 01. 발명과 문제 해결
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    • 5. 가정생활과 식품 안전 > 01. 생활 소품 만들기
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    • 가정일의 계획과 실천
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    • 1. 건강 > 02. 건강 체력을 길러요
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    • 3. 경쟁 > 02. 티볼형 게임을 즐겨요
    • 티볼 게임 – 주자보다 먼저(기본 기능)
  • 티볼 게임 – 받고 던지기(기본 기능)
    • 3. 경쟁 > 02. 티볼형 게임을 즐겨요
    • 티볼 게임 – 받고 던지기(기본 기능)
  • 티볼 게임 – 빈 곳으로 치기(공격)
    • 3. 경쟁 > 02. 티볼형 게임을 즐겨요
    • 티볼 게임 – 빈 곳으로 치기(공격)
  • 티볼 게임 – 구역 지키기(수비)
    • 3. 경쟁 > 02. 티볼형 게임을 즐겨요
    • 티볼 게임 – 구역 지키기(수비)
  • 티볼 게임 – 간이 티볼
    • 3. 경쟁 > 02. 티볼형 게임을 즐겨요
    • 티볼 게임 – 간이 티볼
  • 티볼 전략 회의
    • 3. 경쟁 > 02. 티볼형 게임을 즐겨요
    • 티볼 전략 회의
  • 표현 활동 - 탈춤
    • 4. 표현 > 02. 다양한 민속춤을 몸으로 표현해요
    • 표현 활동 - 탈춤
  • 표현 활동 - 티니클링
    • 4. 표현 > 02. 다양한 민속춤을 몸으로 표현해요
    • 표현 활동 - 티니클링
  • 표현 활동 - 구스타프 스콜
    • 4. 표현 > 02. 다양한 민속춤을 몸으로 표현해요
    • 표현 활동 - 구스타프 스콜
  • 측정을 통해 체력 수준 파악하기
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 측정을 통해 체력 수준 파악하기
  • 민첩성을 기를 수 있는 운동 배우기
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 민첩성을 기를 수 있는 운동 배우기
  • 평형성을 기를 수 있는 운동 배우기
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 평형성을 기를 수 있는 운동 배우기
  • 민첩성을 기를 수 있는 게임 즐기기 - 릴레이 빙고
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 민첩성을 기를 수 있는 게임 즐기기 _ 릴레이 빙고
  • 협응성을 기를 수 있는 운동 배우기
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 협응성을 기를 수 있는 운동 배우기
  • 협응성을 기를 수 있는 게임 즐기기 -  협동 발 볼링
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 협응성을 기를 수 있는 게임 즐기기 _ 협동 발 볼링
  • 측정을 통해 체력 수준 파악하기
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 체력 측정을 통해 체력 수준 파악하기
  • 순발력을 기를 수 있는 게임 즐기기 - 더 높이 더 멀리 더 빠르게
    • 1. 건강 > 02. 운동 체력을 길러요
    • 순발력을 기를 수 있는 게임 즐기기_ 더 높이 더 멀리 더 빠르게
  • 다트 던져 표적 맞히기
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 다트 던져 표적 맞히기
  • 공 굴려 핀 쓰러뜨리기
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 공 굴려 핀 쓰러뜨리기
  • 간이 컬링
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 간이 컬링
  • 홀에 공 넣기
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 홀에 공 넣기
  • 게이트 통과 시키기
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 게이트 통과 시키기
  • 간이 골프
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 간이 골프
  • 간이 볼로볼
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 간이 볼로볼
  • 점점 멀리 농구공 넣기
    • 2. 도전 > 01. 목표를 정확히 맞혀요
    • 6학년 표적 게임, 점점 멀리 농구공 넣기
  • 씨름의 원리 알아보기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 씨름의 원리 알아보기
  • 샅바 매는 방법 알아보기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 샅바 매는 방법 알아보기
  • 샅바 잡고 균형 뺏기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 샅바 잡고 균형 뺏기
  • 씨름 기술 익히기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 씨름 기술 익히기
  • 태권도 공격 기술 익히기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 태권도 공격 기술 익히기
  • 태권도 방어 기술 익히기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 태권도 방어 기술 익히기
  • 공격과 방어 기술 연결하기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 태권도 공격과 방어 기술 연결하기
  • 제자리에서 약속 겨루기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 제자리에서 약속 겨루기
  • 겨루기 움직임 익히기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 겨루기 움직임 익히기
  • 움직이며 약속 겨루기
    • 2. 도전 > 02. 힘과 기술을 겨루어요
    • 움직이며 약속 겨루기
  • 배구 게임 - 다양한 거리에서 공 쳐서 넘기기(기본 기능)
    • 3. 경쟁 > 01. 배구형 게임을 즐겨요
    • 배구 게임 - 다양한 거리에서 공 쳐서 넘기기(기본 기능)
  • 배구 게임 – 공 받아넘기기(기본 기능)
    • 3. 경쟁 > 01. 배구형 게임을 즐겨요
    • 배구 게임 – 공 받아넘기기(기본 기능)
  • 배구 게임 – 빈 곳으로 공 보내기(공격)
    • 3. 경쟁 > 01. 배구형 게임을 즐겨요
    • 배구 게임 – 빈 곳으로 공 보내기(공격)
  • 배구 게임 – 구역 나누어 지키기(수비)
    • 3. 경쟁 > 01. 배구형 게임을 즐겨요
    • 배구 게임 – 구역 나누어 지키기(수비)
  • 배구 게임 – 간이 배구
    • 3. 경쟁 > 01. 배구형 게임을 즐겨요
    • 배구 게임 – 간이 배구
  • 배구 게임 – 배구 대회
    • 3. 경쟁 > 01. 배구형 게임을 즐겨요
    • 배구 게임 – 배구 대회
  • 배드민턴 게임 – 점점 멀리 주고받기(기본 기능)
    • 3. 경쟁 > 02. 배드민턴형 게임을 즐겨요
    • 배드민턴 게임 – 점점 멀리 주고받기(기본 기능)
  • 배드민턴 게임 – 서브로 과녁 맞히기(기본 기능)
    • 3. 경쟁 > 02. 배드민턴형 게임을 즐겨요
    • 배드민턴 게임 – 서브로 과녁 맞히기(기본 기능)
  • 배드민턴 게임 – 셔틀콕 이어 넘기기(기본 기능)
    • 3. 경쟁 > 02. 배드민턴형 게임을 즐겨요
    • 배드민턴 게임 – 셔틀콕 이어 넘기기(기본 기능)
  • 배드민턴 게임 – 빈 곳으로 셔틀콕 넘기기(공격)
    • 3. 경쟁 > 02. 배드민턴형 게임을 즐겨요
    • 배드민턴 게임 – 빈 곳으로 셔틀콕 넘기기(공격)
  • 배드민턴 게임 – 마커로 돌아오기(수비)
    • 3. 경쟁 > 02. 배드민턴형 게임을 즐겨요
    • 배드민턴 게임 – 마커로 돌아오기(수비)
  • 배드민턴 게임 – 단식으로, 복식으로
    • 3. 경쟁 > 02. 배드민턴형 게임을 즐겨요
    • 배드민턴 게임 – 단식으로, 복식으로
  • 주제 찾아보기
    • 4. 표현 > 01. 주제 표현을 이해해요
    • 초등 체육 6학년 주제 표현을 할 때 주제를 찾는 방법
  • 소재를 찾아 움직임으로 표현하기
    • 4. 표현 > 01. 주제 표현을 이해해요
    • 초등 체육 6학년 주제 표현을 할 때 소재를 찾아 움직임으로 표현하는 방법
  • 표현 활동 - 표현 요소를 활용하여 움직임 만들기
    • 4. 표현 > 01. 주제 표현을 이해해요
    • 표현 활동 - 표현 요소를 활용하여 움직임 만들기
  • 표현 활동 – 친구와의 경험을 주제로 표현하기
    • 4. 표현 > 02. 다양한 방법으로 표현해요
    • 표현 활동 – 친구와의 경험을 주제로 표현하기
  • 표현 활동 – 스포츠 경험을 주제로 표현하기
    • 4. 표현 > 02. 다양한 방법으로 표현해요
    • 표현 활동 – 스포츠 경험을 주제로 표현하기
  • 표현 활동 – 여행 경험을 주제로 표현하기
    • 4. 표현 > 02. 다양한 방법으로 표현해요
    • 표현 활동 – 여행 경험을 주제로 표현하기
  • 센서를 장착한 로봇 자동차 만들기
    • 4. 발명과 로봇 > 03. 로봇의 기능과 구조
    • 센서를 장착한 로봇 자동차 만들기
  • 수업 도입 영상_1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
    • 1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
    • 1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
  • 국어3-2-1 인물의 표정, 몸짓, 말투 맞히기
    • 1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
    • 국어3-2-1 인물의 표정, 몸짓, 말투 맞히기
  • 수업 도입 영상_2. 중심 생각을 찾아요
    • 2. 중심 생각을 찾아요
    • 2. 중심 생각을 찾아요
  • 국어3-2-2 중심 생각 찾아보기
    • 2. 중심 생각을 찾아요
    • 국어3-2-2 중심 생각 찾아보기
  • 수업 도입 영상_3. 자신의 경험을 글로 써요
    • 3. 자신의 경험을 글로 써요
    • 3. 자신의 경험을 글로 써요
  • 국어3-2-3 시간의 흐름에 따라 사건 간추리기
    • 3. 자신의 경험을 글로 써요
    • 국어3-2-3 시간의 흐름에 따라 사건 간추리기
  • 수업 도입 영상_4. 감동을 나타내요
    • 4. 감동을 나타내요
    • 4. 감동을 나타내요
  • 수업 도입 영상_5. 바르게 대화해요
    • 5. 바르게 대화해요
    • 5. 바르게 대화해요
  • 5단원 174쪽 민지와 지원이의 대화
    • 5. 바르게 대화해요
    • 5단원 174쪽 민지와 지원이의 대화
  • 5단원 176쪽 전화 대화
    • 5. 바르게 대화해요
    • 5단원 176쪽 전화 대화
  • 수업 도입 영상_6. 마음을 담아 글을 써요
    • 6. 마음을 담아 글을 써요
    • 6. 마음을 담아 글을 써요
  • 6단원 192쪽 규리의 하루
    • 6. 마음을 담아 글을 써요
    • 6단원 192쪽 규리의 하루
  • 수업 도입 영상_7. 글을 읽고 소개해요
    • 7. 글을 읽고 소개해요
    • 7. 글을 읽고 소개해요
  • 국어3-2-7 글을 읽기 전에 할 일
    • 7. 글을 읽고 소개해요
    • 국어3-2-7 글을 읽기 전에 할 일
  • 수업 도입 영상_8. 글의 흐름을 생각해요
    • 8. 글의 흐름을 생각해요
    • 8. 글의 흐름을 생각해요
  • 국어3-2-8 시간의 흐름 알기
    • 8. 글의 흐름을 생각해요
    • 국어3-2-8 시간의 흐름 알기
  • 8단원 252쪽 주말여행
    • 8. 글의 흐름을 생각해요
    • 8단원 252쪽 주말여행
  • 8단원 254쪽 동물원에서
    • 8. 글의 흐름을 생각해요
    • 8단원 254쪽 동물원에서
  • 수업 도입 영상_9. 작품 속 인물이 되어요
    • 9. 작품 속 인물이 되어요
    • 9. 작품 속 인물이 되어요
  • 국어3-2-9 적절한 표정, 몸짓, 말투로 대본 읽기
    • 9. 작품 속 인물이 되어요
    • 국어3-2-9 적절한 표정, 몸짓, 말투로 대본 읽기
  • 수업 도입 영상_1. 이어질 장면을 생각해요
    • 1. 이어질 장면을 생각해요
    • 1. 이어질 장면을 생각해요
  • 국어4-2-1 만화 영화의 제목이나 인물의 이름 알아맞히기
    • 1. 이어질 장면을 생각해요
    • 국어4-2-1 만화 영화의 제목이나 인물의 이름 알아맞히기
  • 수업 도입 영상_2. 마음을 전하는 글을 써요
    • 2. 마음을 전하는 글을 써요
    • 2. 마음을 전하는 글을 써요
  • 국어4-2-2 마음을 나타내는 말 알기
    • 2. 마음을 전하는 글을 써요
    • 국어4-2-2 마음을 나타내는 말 알기
  • 수업 도입 영상_3. 바르고 공손하게
    • 3. 바르고 공손하게
    • 3. 바르고 공손하게
  • 국어4-2-3 대화에서 상대 존중하기
    • 3. 바르고 공손하게
    • 국어4-2-3 대화에서 상대 존중하기
  • 3단원 92쪽 신유의 생일잔치
    • 3. 바르고 공손하게
    • 3단원 92쪽 신유의 생일잔치
  • 수업 도입 영상_4. 이야기 속 세상
    • 4. 이야기 속 세상
    • 4. 이야기 속 세상
  • 국어4-2-4 이야기의 내용을 짐작하는 방법
    • 4. 이야기 속 세상
    • 국어 4-2-4 이야기의 내용을 짐작하는 방법
  • 수업 도입 영상_5. 의견이 드러나게 글을 써요
    • 5. 의견이 드러나게 글을 써요
    • 5. 의견이 드러나게 글을 써요
  • 국어4-2-5 문장의 짜임 이해하기
    • 5. 의견이 드러나게 글을 써요
    • 국어4-2-5 문장의 짜임 이해하기
  • 수업 도입 영상_6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요
    • 6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요
    • 6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요
  • 국어4-2-6 이야기의 인물
    • 6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요
    • 국어4-2-6 이야기의 인물
  • 수업 도입 영상_7. 독서 감상문을 써요
    • 7. 독서 감상문을 써요
    • 7. 독서 감상문을 써요
  • 국어4-2-7 생활 속에서 여러 가지 글 쓰기
    • 7. 독서 감상문을 써요
    • 국어4-2-7 생활 속에서 여러 가지 글 쓰기
  • 수업 도입 영상_8. 생각하며 읽어요
    • 8. 생각하며 읽어요
    • 8. 생각하며 읽어요
  • 국어4-2-8 의견이 적절한지 평가하기
    • 8. 생각하며 읽어요
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  • 수업 도입 영상_9. 감동을 나누며 읽어요
    • 9. 감동을 나누며 읽어요
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  • 국어4-2-9 책을 읽고 생각 나누기
    • 9. 감동을 나누며 읽어요
    • 국어4-2-9 책을 읽고 생각 나누기
  • 수업 도입 영상_1. 마음을 나누며 대화해요
    • 1. 마음을 나누며 대화해요
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  • 국어5-2-1 누리 소통망 대화
    • 1. 마음을 나누며 대화해요
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  • 수업 도입 영상_2. 지식이나 경험을 활용해요
    • 2. 지식이나 경험을 활용해요
    • 2. 지식이나 경험을 활용해요
  • 국어5-2-2 지식이나 경험을 활용해 글 고치기
    • 2. 지식이나 경험을 활용해요
    • 국어5-2-2 지식이나 경험을 활용해 글 고치기
  • 수업 도입 영상_3. 의견을 조정하며 토의해요
    • 3. 의견을 조정하며 토의해요
    • 3. 의견을 조정하며 토의해요
  • 국어5-2-3 자신의 의견 알맞게 제시하기
    • 3. 의견을 조정하며 토의해요
    • 국어5-2-3 자신의 의견 알맞게 제시하기
  • 수업 도입 영상_4. 겪은 일을 써요
    • 4. 겪은 일을 써요
    • 4. 겪은 일을 써요
  • 국어5-2-4 문장 성분의 호응 관계 알기
    • 4. 겪은 일을 써요
    • 국어5-2-4 문장 성분의 호응 관계 알기
  • 수업 도입 영상_5. 여러 가지 매체 자료
    • 5. 여러 가지 매체 자료
    • 5. 여러 가지 매체 자료
  • 국어5-2-5 여러 가지 매체 자료
    • 5. 여러 가지 매체 자료
    • 국어5-2-5 여러 가지 매체 자료
  • 수업 도입 영상_6. 타당성을 생각하며 토론해요
    • 6. 타당성을 생각하며 토론해요
    • 6. 타당성을 생각하며 토론해요
  • 국어5-2-6 토론의 절차와 방법
    • 6. 타당성을 생각하며 토론해요
    • 국어5-2-6 토론의 절차와 방법
  • 수업 도입 영상_7. 중요한 내용을 요약해요
    • 7. 중요한 내용을 요약해요
    • 7. 중요한 내용을 요약해요
  • 국어5-2-7 낱말의 뜻을 짐작하는 방법
    • 7. 중요한 내용을 요약해요
    • 국어5-2-7 낱말의 뜻을 짐작하는 방법
  • 수업 도입 영상_8. 우리말 지킴이
    • 8. 우리말 지킴이
    • 8. 우리말 지킴이
  • 국어5-2-8 나의 언어 생활 반성하기
    • 8. 우리말 지킴이
    • 국어5-2-8 나의 언어 생활 반성하기
  • 수업 도입 영상_1. 작품 속 인물과 나
    • 1. 작품 속 인물과 나
    • 1. 작품 속 인물과 나
  • 국어6-2-1 인물이 추구하는 태도 찾기
    • 1. 작품 속 인물과 나
    • 국어6-2-1 인물이 추구하는 태도 찾기
  • 수업 도입 영상_2. 관용 표현을 활용해요
    • 2. 관용 표현을 활용해요
    • 2. 관용 표현을 활용해요
  • 2단원 92쪽 「꿈을 펼치는 길」
    • 2. 관용 표현을 활용해요
    • 2단원 92쪽 「꿈을 펼치는 길」
  • 국어6-2-2 관용 표현의 뜻
    • 2. 관용 표현을 활용해요
    • 국어6-2-2 관용 표현의 뜻
  • 수업 도입 영상_3. 타당한 근거로 글을 써요
    • 3. 타당한 근거로 글을 써요
    • 3. 타당한 근거로 글을 써요
  • 국어6-2-3 더 좋은 우리 동네 만들기 주제로 논설문 쓰기
    • 3. 타당한 근거로 글을 써요
    • 국어6-2-3 '더 좋은 우리 동네 만들기' 주제로 논설문 쓰기
  • 수업 도입 영상_4. 효과적으로 발표해요
    • 4. 효과적으로 발표해요
    • 4. 효과적으로 발표해요
  • 국어6-2-4 효과적인 발표 자료 만들기
    • 4. 효과적으로 발표해요
    • 국어6-2-4 효과적인 발표 자료 만들기
  • 수업 도입 영상_5. 글에 담긴 생각과 비교해요
    • 5. 글에 담긴 생각과 비교해요
    • 5. 글에 담긴 생각과 비교해요
  • 국어6-2-5 관점의 차이
    • 5. 글에 담긴 생각과 비교해요
    • 국어6-2-5 관점의 차이
  • 수업 도입 영상_6. 정보와 표현 판단하기
    • 6. 정보와 표현 판단하기
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  • 국어6-2-6 광고의 적절성 판단하기
    • 6. 정보와 표현 판단하기
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  • 수업 도입 영상_7. 글 고쳐 쓰기
    • 7. 글 고쳐 쓰기
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  • 국어6-2-7 바른 호응 관계 알기
    • 7. 글 고쳐 쓰기
    • 국어6-2-7 바른 호응 관계 알기
  • 수업 도입 영상_8. 작품으로 경험하기
    • 8. 작품으로 경험하기
    • 8. 작품으로 경험하기
  • 국어6-2-8 영화와 관련된 경험 쓰기
    • 8. 작품으로 경험하기
    • 국어6-2-8 영화와 관련된 경험 쓰기
  • 수업 도입 영상_1. 재미가 톡톡톡
    • 1. 재미가 톡톡톡
    • 1. 재미가 톡톡톡
  • 국어3-1-1 감각적 표현이 무엇인지 알아보기
    • 1. 재미가 톡톡톡
    • 국어3-1-1 감각적 표현이 무엇인지 알아보기
  • 수업 도입 영상_2. 문단의 짜임
    • 2. 문단의 짜임
    • 2. 문단의 짜임
  • 국어3-1-2 중심 문장과 뒷받침 문장 파악하며 글 읽기
    • 2. 문단의 짜임
    • 국어3-1-2 중심 문장과 뒷받침 문장 파악하며 글 읽기
  • 수업 도입 영상_3. 알맞은 높임 표현
    • 3. 알맞은 높임 표현
    • 3. 알맞은 높임 표현
  • 국어3-1-3 높임 표현과 언어 예절을 생각하며 대화하기
    • 3. 알맞은 높임 표현
    • 국어3-1-3 높임 표현과 언어 예절을 생각하며 대화하기
  • 3단원 97쪽 백화점, 편의점 등에서 물건을 높이는 말
    • 3. 알맞은 높임 표현
    • 3단원 97쪽 백화점, 편의점 등에서 물건을 높이는 말
  • 3단원 102쪽 훈민이의 대화
    • 3. 알맞은 높임 표현
    • 국어3-1-3 훈민이의 대화
  • 수업 도입 영상_4. 내 마음을 편지에 담아
    • 4. 내 마음을 편지에 담아
    • 4. 내 마음을 편지에 담아
  • 국어3-1-4 편지에 담긴 마음은
    • 4. 내 마음을 편지에 담아
    • 국어3-1-4 편지에 담긴 마음은?
  • 수업 도입 영상_5. 중요한 내용을 적어요
    • 5. 중요한 내용을 적어요
    • 5. 중요한 내용을 적어요
  • 국어3-1-5 중요한 것을 메모해요
    • 5. 중요한 내용을 적어요
    • 국어3-1-5 중요한 것을 메모해요
  • 5단원 137쪽 박물관 선생님 말씀
    • 5. 중요한 내용을 적어요
    • 5단원 137쪽 박물관 선생님 말씀
  • 5단원 140쪽 복을 물어다 주는 제비
    • 5. 중요한 내용을 적어요
    • 5단원 140쪽 복을 물어다 주는 제비
  • 5단원 143쪽 동물을 치료하는 직업
    • 5. 중요한 내용을 적어요
    • 5단원 143쪽 동물을 치료하는 직업
  • 수업 도입 영상_1. 생각과 느낌을 나누어요
    • 1. 생각과 느낌을 나누어요
    • 1. 생각과 느낌을 나누어요
  • 국어4-1-1 시를 읽고 느낌을 다양하게 표현하기
    • 1. 생각과 느낌을 나누어요
    • 국어4-1-1 시를 읽고 느낌을 다양하게 표현하기
  • 수업 도입 영상_2. 내용을 간추려요
    • 2. 내용을 간추려요
    • 2. 내용을 간추려요
  • 국어4-1-2 글을 읽고 내용 간추리기
    • 2. 내용을 간추려요
    • 국어4-1-2 글을 읽고 내용 간추리기
  • 수업 도입 영상_3. 느낌을 살려 말해요
    • 3. 느낌을 살려 말해요
    • 3. 느낌을 살려 말해요
  • 국어4-1-3 적절한 표정, 몸짓, 말투 사용의 효과
    • 3. 느낌을 살려 말해요
    • 국어4-1-3 적절한 표정, 몸짓, 말투 사용의 효과
  • 수업 도입 영상_4. 일에 대한 의견
    • 4. 일에 대한 의견
    • 4. 일에 대한 의견
  • 국어4-1-4 사실과 의견 구분하기 놀이
    • 4. 일에 대한 의견
    • 국어4-1-4 사실과 의견 구분하기 놀이
  • 수업 도입 영상_5. 내가 만든 이야기
    • 5. 내가 만든 이야기
    • 5. 내가 만든 이야기
  • 국어4-1-5 이야기의 흐름 이해하기
    • 5. 내가 만든 이야기
    • 국어4-1-5 이야기의 흐름 이해하기
  • 수업 도입 영상_1. 대화와 공감
    • 1. 대화와 공감
    • 1. 대화와 공감
  • 1단원 40쪽 「칭찬의 힘」
    • 1. 대화와 공감
    • 1단원 40쪽 「칭찬의 힘」
  • 1단원 44쪽 「정인이의 고민」
    • 1. 대화와 공감
    • 1단원 44쪽 「정인이의 고민」
  • 1단원 50쪽 「우리 반 친절왕」
    • 1. 대화와 공감
    • 1단원 50쪽 「우리 반 친절왕」
  • 국어5-1-1 친구들의 고민을 듣고 해결 방법 제안하기
    • 1. 대화와 공감
    • 국어5-1-1 친구들의 고민을 듣고 해결 방법 제안하기
  • 수업 도입 영상_2. 작품을 감상해요
    • 2. 작품을 감상해요
    • 2. 작품을 감상해요
  • 국어5-1-2 유관순의 발자취
    • 2. 작품을 감상해요
    • 국어5-1-2 유관순의 발자취
  • 수업 도입 영상_3. 글을 요약해요
    • 3. 글을 요약해요
    • 3. 글을 요약해요
  • 국어5-1-3 비교·대조의 설명 방법
    • 3. 글을 요약해요
    • 국어5-1-3 비교·대조의 설명 방법
  • 수업 도입 영상_4. 글쓰기의 과정
    • 4. 글쓰기의 과정
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  • 국어5-1-4 문장을 구성하는 성분
    • 4. 글쓰기의 과정
    • 국어5-1-4 문장을 구성하는 성분
  • 수업 도입 영상_5. 글쓴이의 주장
    • 5. 글쓴이의 주장
    • 5. 글쓴이의 주장
  • 국어5-1-5 상황에 따라 여러 가지로 해석되는 낱말
    • 5. 글쓴이의 주장
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  • 수업 도입 영상_1. 비유하는 표현
    • 1. 비유하는 표현
    • 1. 비유하는 표현
  • 국어6-1-1 비유하는 표현으로 시 쓰기
    • 1. 비유하는 표현
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  • 수업 도입 영상_2. 이야기를 간추려요
    • 2. 이야기를 간추려요
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  • 국어6-1-2 이야기 구조를 생각하며 요약하는 방법
    • 2. 이야기를 간추려요
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  • 수업 도입 영상_3. 짜임새 있게 구성해요
    • 3. 짜임새 있게 구성해요
    • 3. 짜임새 있게 구성해요
  • 국어6-1-3 발표 자료의 효과
    • 3. 짜임새 있게 구성해요
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  • 수업 도입 영상_4. 주장과 근거를 판단해요
    • 4. 주장과 근거를 판단해요
    • 4. 주장과 근거를 판단해요
  • 국어6-1-4 논설문을 쓰는 방법
    • 4. 주장과 근거를 판단해요
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  • 수업 도입 영상_5. 속담을 활용해요
    • 5. 속담을 활용해요
    • 5. 속담을 활용해요
  • 국어6-1-5 주제에 어울리는 속담 활용하기
    • 5. 속담을 활용해요
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  • 수업 도입 영상_6. 일이 일어난 까닭
    • 6. 일이 일어난 까닭
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  • 국어3-1-6 이야기의 원인과 결과
    • 6. 일이 일어난 까닭
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  • 6단원 174쪽 행복한 짹짹콩콩이
    • 6. 일이 일어난 까닭
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  • 수업 도입 영상_7. 반갑다, 국어사전
    • 7. 반갑다, 국어사전
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  • 수업 도입 영상_8. 의견이 있어요
    • 8. 의견이 있어요
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    • 10. 문학의 향기
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    • 6. 회의를 해요
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    • 10. 인물의 마음을 알아봐요
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  • 수업 도입 영상_6. 토의하여 해결해요
    • 6. 토의하여 해결해요
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  • 국어5-1-6 자신의 토의 과정 점검하기
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  • 수업 도입 영상_7. 기행문을 써요
    • 7. 기행문을 써요
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  • 국어5-1-7 여행지 안내장 만들기
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  • 수업 도입 영상_8. 아는 것과 새롭게 안 것
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  • 국어5-1-8 새말 사전 만들기
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  • 수업 도입 영상_9. 여러 가지 방법으로 읽어요
    • 9. 여러 가지 방법으로 읽어요
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  • 국어5-1-9 읽기 방법 소개하기
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  • 수업 도입 영상_10. 주인공이 되어
    • 10. 주인공이 되어
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  • 국어5-1-10 겪은 일을 이야기로 만들기
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  • 수업 도입 영상_6. 내용을 추론해요
    • 6. 내용을 추론해요
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  • 국어6-1-6 내용 추론하기
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  • 수업 도입 영상_7. 우리말을 가꾸어요
    • 7. 우리말을 가꾸어요
    • 7. 우리말을 가꾸어요
  • 국어6-1-7 올바른 우리말 사례집 만들기
    • 7. 우리말을 가꾸어요
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  • 수업 도입 영상_8. 인물의 삶을 찾아서
    • 8. 인물의 삶을 찾아서
    • 8. 인물의 삶을 찾아서
  • 국어6-1-8 인물들의 가치 비교하기
    • 8. 인물의 삶을 찾아서
    • 국어6-1-8 인물들의 가치 비교하기
  • 수업 도입 영상_9. 마음을 나누는 글을 써요
    • 9. 마음을 나누는 글을 써요
    • 9. 마음을 나누는 글을 써요
  • 국어6-1-9 학급 신문 만들기
    • 9. 마음을 나누는 글을 써요
    • 국어6-1-9 학급 신문 만들기
  • 05. 빙수 만드는 오누이_작동 영상
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 05 빙수 만드는 오누이
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 05. 빙수 만드는 오누이_작동 영상
  • 06. 백설공주를 구하라_작동 영상
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 06 백설공주를 구하라
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 06. 백설공주를 구하라_작동 영상
  • 07. 신데렐라를 위한 날씨 예보_작동 영상
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 07 신데렐라를 위한 날씨 예보
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 07. 신데렐라를 위한 날씨 예보_작동 영상
  • 08. 알리바바와 9개의 숫자들
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 08 알리바바와 9개의 숫자들
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 08. 알리바바와 9개의 숫자들
  • 09. Dorothy What do you want_작동 영상
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 09 Dorothy, What do you want?
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 09. Dorothy What do you want_작동 영상
  • 10. 마음이 앞서가는 토끼_작동 영상
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 10 마음이 앞서가는 토끼
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 10. 마음이 앞서가는 토끼_작동 영상
  • 11. 앨리스가 마실 물약_작동 영상
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 11 앨리스가 마실 물약
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 11. 앨리스가 마실 물약_작동 영상
  • 12. 앤과 낭만적인 운동회_작동 영상
    • 2. 컴퓨터와 대화해요 > 12 앤과 낭만적인 운동회
    • <심쿵쌤쿵 이야기 코딩 교과서> 12. 앤과 낭만적인 운동회_작동 영상
  • [수학 3-2] 1단원_단원 도입
    • 1. 곱셈
    • [수학 3-2] 1단원_단원 도입
  • [수학 3-2] 1단원_놀이 속으로
    • 1. 곱셈
    • [수학 3-2] 1단원_놀이 속으로
  • [수학 3-2] 1단원_이야기로 키우는 생각
    • 1. 곱셈
    • [수학 3-2] 1단원_이야기로 키우는 생각
  • [수학 4-2] 1단원_단원 도입
    • 1. 분수의 덧셈과 뺄셈
    • [수학 4-2] 1단원_단원 도입
  • [수학 4-2] 1단원_놀이 속으로
    • 1. 분수의 덧셈과 뺄셈
    • [수학 4-2] 1단원_놀이 속으로
  • [수학 4-2] 1단원_이야기로 키우는 생각
    • 1. 분수의 덧셈과 뺄셈
    • [수학 4-2] 1단원_이야기로 키우는 생각
  • 3-2(프롤로그)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2(프롤로그)
  • 3-2-1-1(1차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2-1-1(1차시영상)
  • 3-2-1-1(2차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2-1-1(2차시영상)
  • 3-2-1-1(3차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2-1-1(3차시영상)
  • 3-2-1-1(4차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2-1-1(4차시영상)
  • 3-2-1-1(5-6차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2-1-1(5-6차시영상)
  • 3-2-1-1(7차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2-1-1(7차시영상)
  • 3-2-1-1(8차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 3-2-1-1(8차시영상)
  • 바다가 있는 고장에서 하는 일
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 우리 고장의 환경과 생활 모습
  • 넓은 들이 있는 고장에서 하는 일
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 우리 고장의 환경과 생활 모습
  • 산이 많은 고장에서 하는 일
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 우리 고장의 환경과 생활 모습
  • 고장의 생활 모습
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 1. 우리 고장의 환경과 생활 모습
    • 우리 고장의 환경과 생활 모습
  • 3-2-1-2(9차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 3-2-1-2(9차시영상)
  • 3-2-1-2(10차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 3-2-1-2(10차시영상)
  • 3-2-1-2(11차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 3-2-1-2(11차시영상)
  • 3-2-1-2(12차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 3-2-1-2(12차시영상)
  • 3-2-1-2(13차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 3-2-1-2(13차시영상)
  • 3-2-1-2(14-15차시영상)
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 3-2-1-2(14-15차시영상)
  • 서로 다른 고장의 주생활 모습
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 환경에 따른 의식주 생활 모습
  • 단독 주택과 공동 주택이란?
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 환경에 따른 의식주 생활 모습
  • 세계 여러 고장의 주생활
    • 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 > 2. 환경에 따른 의식주 생활 모습
    • 환경에 따른 의식주 생활 모습
  • 4-2(프롤로그)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2(프롤로그)
  • 4-2-1-1(1차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(1차시영상)
  • 4-2-1-1(2차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(2차시영상)
  • 4-2-1-1(3차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(3차시영상)
  • 4-2-1-1(4차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(4차시영상)
  • 4-2-1-1(5차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(5차시영상)
  • 4-2-1-1(6차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(6차시영상)
  • 4-2-1-1(7차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(7차시영상)
  • 4-2-1-1(8차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 4-2-1-1(8차시영상)
  • 도시 문제가 발생하는 이유
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 도시 문제가 발생하는 이유
  • 도시 문제 해결 방법
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 1. 촌락과 도시의 특징
    • 도시 문제 해결 방법
  • 4-2-1-2(9차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 4-2-1-2(9차시영상)
  • 4-2-1-2(10차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 4-2-1-2(10차시영상)
  • 4-2-1-2(11차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 4-2-1-2(11차시영상)
  • 4-2-1-2(12-13차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 4-2-1-2(12-13차시영상)
  • 4-2-1-2(14-15차시영상)
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 4-2-1-2(14-15차시영상)
  • 촌락과 도시의 교류
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 함께 발전하는 촌락과 도시
  • 촌락과 도시의 교류-여행
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 함께 발전하는 촌락과 도시
  • 촌락과 도시의 교류-자연 체험 학습
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 함께 발전하는 촌락과 도시
  • 촌락과 도시의 교류-축제
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 함께 발전하는 촌락과 도시
  • 상호 의존하는 촌락과 도시
    • 1. 촌락과 도시의 생활 모습 > 2. 함께 발전하는 촌락과 도시
    • 함께 발전하는 촌락과 도시
  • 과학3-2-1-1(궁금해요)
    • 1. 동물의 생활
    • 과학3-2-1-1(궁금해요)
  • 과학3-2-1-1(탐구동영상)
    • 1. 동물의 생활
    • 과학3-2-1-1(탐구동영상)
  • 과학3-2-1-2(궁금해요)
    • 1. 동물의 생활
    • 과학3-2-1-2(궁금해요)
  • 과학3-2-1-3(궁금해요)
    • 1. 동물의 생활
    • 과학3-2-1-3(궁금해요)
  • 과학3-2-1-3(탐구동영상)
    • 1. 동물의 생활
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  • 과학4-2-3-단원정리(거울이 찾아 준 행복)
    • 3. 그림자와 거울
    • 과학4-2-3-단원정리(거울이 찾아 준 행복)
  • 거울의 쓰임새 알아보기
    • 3. 그림자와 거울
    • 과학4-2-3-5 거울의 쓰임새 알아보기
  • 과학4-2-4(놀라운이야기)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4(놀라운이야기)
  • 과학4-2-4-1(궁금해요)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-1(궁금해요)
  • 과학4-2-4-1(탐구동영상)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-1(탐구동영상)
  • 과학4-2-4-2(궁금해요)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-2(궁금해요)
  • 과학4-2-4-2(탐구동영상)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-2(탐구동영상)
  • 과학4-2-4-3(궁금해요)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-3(궁금해요)
  • 과학4-2-4-3(탐구동영상)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-3(탐구동영상)
  • 과학4-2-4-4(궁금해요)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-4(궁금해요)
  • 과학4-2-4-4(탐구동영상)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-4(탐구동영상)
  • 과학4-2-4-5(궁금해요)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-5(궁금해요)
  • 과학4-2-4-5(탐구동영상)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-5(탐구동영상)
  • 과학4-2-4-5(포항지진피해뉴스)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-5(포항지진피해뉴스)
  • 과학4-2-4-6(궁금해요)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-6(궁금해요)
  • 과학4-2-4-6(탐구동영상)
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-6(탐구동영상)
  • 마시멜로 화산 실험 탐구
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-1 마시멜로 화산 실험 탐구
  • 화산 활동이 우리 생활에 주는 영향 알아보기
    • 4. 화산과 지진
    • 과학4-2-4-3 화산 활동이 우리 생활에 주는 영향 알아보기
  • 과학4-2-5(과학놀이터)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5(과학놀이터)
  • 과학4-2-5-1(궁금해요)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-1(궁금해요)
  • 과학4-2-5-1(아리의여행)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-1(아리의여행)
  • 과학4-2-5-1(탐구동영상)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-1(탐구동영상)
  • 과학4-2-5-2(탐구동영상)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-2(탐구동영상)
  • 과학4-2-5-3(궁금해요)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-3(궁금해요)
  • 과학4-2-5-3(탐구동영상)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-3(탐구동영상)
  • 과학4-2-5-4(궁금해요)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-4(궁금해요)
  • 과학4-2-5-4(안개수집기)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-4(안개수집기)
  • 과학4-2-5-4(탐구동영상)
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-4(탐구동영상)
  • 나라별 물 부족 현황 알아보기
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-3 나라별 물 부족 현황 알아보기
  • 물 부족 이유 알아보기
    • 5. 물의 여행
    • 과학4-2-5-3 물 부족 이유 알아보기
  • 3-1 프롤로그
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 3학년 1학기 프롤로그
  • 3-1-1-1(1차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 3-1-1-1(1차시영상)
  • 3-1-1-1(2차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 3-1-1-1(2차시영상)
  • 3-1-1-1(3-4차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 3-1-1-1(3-4차시영상)
  • 3-1-1-1(5차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 3-1-1-1(5차시영상)
  • 3-1-1-1(6차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 3-1-1-1(6차시영상)
  • 우리 고장의 여러 장소
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 우리 고장의 다양한 장소 떠올리기
  • 고장의 모습 나타내는 방법
    • 1. 우리 고장의 모습 > 1. 우리가 생각하는 고장의 모습
    • 우리 고장의 모습을 떠올려 나타내기
  • 3-1-1-2(7차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 3-1-1-2(7차시영상)
  • 3-1-1-2(8차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 3-1-1-2(8차시영상)
  • 3-1-1-2(9차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 3-1-1-2(9차시영상)
  • 3-1-1-2(10-11차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 3-1-1-2(10-11차시영상)
  • 3-1-1-2(12-13차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 3-1-1-2(12-13차시영상)
  • 3-1-1-2(14-15차시영상)
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 3-1-1-2(14-15차시영상)
  • 바라보는 위치에 따라 다르게 보이는 장소
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 고장의 실제 모습
  • 바라보는 방향에 따라 다르게 보이는 모습
    • 1. 우리 고장의 모습 > 2. 고장의 실제 모습
    • 고장의 실제 모습
  • 3-1-2-1(1차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 3-1-2-1(1차시영상)
  • 3-1-2-1(2차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 3-1-2-1(2차시영상)
  • 3-1-2-1(3차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 3-1-2-1(3차시영상)
  • 3-1-2-1(4차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 3-1-2-1(4차시영상)
  • 3-1-2-1(5차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 3-1-2-1(5차시영상)
  • 3-1-2-1(6차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 3-1-2-1(6차시영상)
  • 3-1-2-1(7차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 3-1-2-1(7차시영상)
  • 지명을 통해 보는 고장의 생활 모습과 자연환경
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 우리 고장의 옛 모습(지명)
  • 지명을 통해 보는 고장의 생활 모습
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 우리 고장의 옛 모습(지명)
  • 독도의 지명 이야기
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 우리 고장의 옛 모습(지명)
  • 고장의 옛이야기
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 1. 우리 고장의 옛이야기
    • 우리 고장의 옛 모습(지명)
  • 3-1-2-2(8차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 3-1-2-2(8차시영상)
  • 3-1-2-2(9차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 3-1-2-2(9차시영상)
  • 3-1-2-2(10차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 3-1-2-2(10차시영상)
  • 3-1-2-2(12차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 3-1-2-2(12차시영상)
  • 3-1-2-2(13차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 3-1-2-2(13차시영상)
  • 3-1-2-2(14-15차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 3-1-2-2(14-15차시영상)
  • 3-1-2-2(11차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 3-1-2-2(11차시영상)
  • 동전과 지폐를 통해 알아보는 문화유산
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 고장의 문화유산
  • 우리 고장의 문화유산
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 고장의 문화유산
  • 문화유산 보존하는 방법
    • 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > 2. 우리 고장의 문화유산
    • 고장의 문화유산
  • 3-1-3-1(1차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 1. 교통수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-1(1차시영상)
  • 3-1-3-1(3차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 1. 교통수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-1(3차시영상)
  • 3-1-3-1(4-5차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 1. 교통수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-1(4-5차시영상)
  • 3-1-3-1(6차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 1. 교통수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-1(6차시영상)
  • 3-1-3-1(7차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 1. 교통수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-1(7차시영상)
  • 3-1-3-1(2차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 1. 교통수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-1(2차시영상)
  • 교통수단의 발달에 따라 변화하는 생활 모습
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 1. 교통수단의 변화로 달라진 생활
    • 교통수단의 변화로 달라진 생활
  • 3-1-3-2(8차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-2(8차시영상)
  • 3-1-3-2(9차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-2(9차시영상)
  • 3-1-3-2(10-11차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-2(10-11차시영상)
  • 3-1-3-2(13차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-2(13차시영상)
  • 3-1-3-2(12차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-2(12차시영상)
  • 3-1-3-2(14-15차시영상)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1-3-2(14-15차시영상)
  • 3-1(에필로그)
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 3-1(에필로그)
  • 우리나라의 전화기 도입과 발달 과정
    • 3. 교통과 통신 수단의 변화 > 2. 통신수단의 변화로 달라진 생활
    • 통신수단의 변화로 달라진 생활
  • 3-2-2-1(1차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 3-2-2-1(1차시영상)
  • 3-2-2-1(2차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 3-2-2-1(2차시영상)
  • 3-2-2-1(3차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 3-2-2-1(3차시영상)
  • 3-2-2-1(4차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 3-2-2-1(4차시영상)
  • 3-2-2-1(5차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 3-2-2-1(5차시영상)
  • 3-2-2-1(6차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 3-2-2-1(6차시영상)
  • 3-2-2-1(7차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 3-2-2-1(7차시영상)
  • 집의 변화에 따라 달라진 생활 모습
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 1. 옛날과 오늘날의 생활 모습
    • 옛날과 오늘날의 생활 모습
  • 3-2-2-2(8차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 3-2-2-2(8차시영상)
  • 3-2-2-2(9-10차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 3-2-2-2(9-10차시영상)
  • 3-2-2-2(11차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 3-2-2-2(11차시영상)
  • 3-2-2-2(12차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 3-2-2-2(12차시영상)
  • 3-2-2-2(13차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 3-2-2-2(13차시영상)
  • 3-2-2-2(14-15차시영상)
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 3-2-2-2(14-15차시영상)
  • 이웃 나라의 세시 풍속-중국
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 옛날과 오늘날의 세시 풍속(이웃 나라의 세시 풍속)
  • 이웃 나라의 세시 풍속-일본
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 옛날과 오늘날의 세시 풍속(이웃 나라의 세시 풍속)
  • 이웃 나라의 세시 풍속-러시아
    • 2. 시대마다 다른 삶의 모습 > 2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속
    • 옛날과 오늘날의 세시 풍속(이웃 나라의 세시 풍속)
  • 3-2-3-1(1차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 3-2-3-1(1차시영상)
  • 3-2-3-1(2차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 3-2-3-1(2차시영상)
  • 3-2-3-1(4차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 3-2-3-1(4차시영상)
  • 3-2-3-1(5차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 3-2-3-1(5차시영상)
  • 3-2-3-1(3차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 3-2-3-1(3차시영상)
  • 3-2-3-1(6차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 3-2-3-1(6차시영상)
  • 3-2-3-1(7차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 3-2-3-1(7차시영상)
  • 시대에 따른 가족 구성원의 역할 변화
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 1. 가족의 구성과 역할 변화
    • 다양한 가족이 살아가는 모습
  • 3-2-3-2(8차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 3-2-3-2(8차시영상)
  • 3-2-3-2(9-10차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 3-2-3-2(9-10차시영상)
  • 3-2-3-2(11차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 3-2-3-2(11차시영상)
  • 3-2-3-2(12차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 3-2-3-2(12차시영상)
  • 3-2-3-2(14-15차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 3-2-3-2(14-15차시영상)
  • 3-2(프롤로그)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 3-2(프롤로그)
  • 3-2-3-2(13차시영상)
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 3-2-3-2(13차시영상)
  • 다양한 가족의 형태
    • 3. 가족의 형태와 역할 변화 > 2. 다양한 가족이 살아가는 모습
    • 다양한 가족이 살아가는 모습
  • 4-1(프롤로그)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1(프롤로그)
  • 4-1-1-1(1차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(1차시영상)
  • 4-1-1-1(2차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(2차시영상)
  • 4-1-1-1(3차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(3차시영상)
  • 4-1-1-1(4차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(4차시영상)
  • 4-1-1-1(6차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(6차시영상)
  • 4-1-1-1(7차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(7차시영상)
  • 4-1-1-1(8차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(8차시영상)
  • 4-1-1-1(5차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 4-1-1-1(5차시영상)
  • 지도의 축척이란?
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 지도로 본 우리 지역
  • 축척을 통해 실제 거리 재보기
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 지도로 본 우리 지역
  • 축척이 다른 지도 비교하기
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 지도로 본 우리 지역
  • 지도에서 땅의 높낮이를 표현하는 방법
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 지도로 본 우리 지역
  • 등고선을 나타내는 방법
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 지도로 본 우리 지역
  • 등고선 읽는 방법
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 1. 지도로 본 우리 지역
    • 지도로 본 우리 지역
  • 4-1-1-2(9차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 4-1-1-2(9차시영상)
  • 4-1-1-2(10차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 4-1-1-2(10차시영상)
  • 4-1-1-2(11차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 4-1-1-2(11차시영상)
  • 4-1-1-2(12차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 4-1-1-2(12차시영상)
  • 4-1-1-2(13차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 4-1-1-2(13차시영상)
  • 4-1-1-2(14-15차시영상)
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 4-1-1-2(14-15차시영상)
  • 중심지의 종류
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 우리 지역의 중심지
  • 중심지의 유형에 따른 특징-①
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 우리 지역의 중심지
  • 중심지의 유형에 따른 특징-②
    • 1. 지역의 위치와 특성 > 2. 우리 지역의 중심지
    • 우리 지역의 중심지
  • 4-1-2-1(1차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 4-1-2-1(1차시영상)
  • 4-1-2-1(2차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 4-1-2-1(2차시영상)
  • 4-1-2-1(3차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 4-1-2-1(3차시영상)
  • 4-1-2-1(4차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 4-1-2-1(4차시영상)
  • 4-1-2-1(5-6차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 4-1-2-1(5-6차시영상)
  • 4-1-2-1(7차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 4-1-2-1(7차시영상)
  • 우리 지역의 문화유산
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 우리 지역의 문화유산
  • 문화유산의 종류
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 1. 우리 지역의 문화유산
    • 우리 지역의 문화유산
  • 4-1-2-2(8차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 2. 우리 지역의 역사적 인물
    • 4-1-2-2(8차시영상)
  • 4-1-2-2(9차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 2. 우리 지역의 역사적 인물
    • 4-1-2-2(9차시영상)
  • 4-1-2-2(10-11차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 2. 우리 지역의 역사적 인물
    • 4-1-2-2(10-11차시영상)
  • 4-1-2-2(12차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 2. 우리 지역의 역사적 인물
    • 4-1-2-2(12차시영상)
  • 4-1-2-2(13차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 2. 우리 지역의 역사적 인물
    • 4-1-2-2(13차시영상)
  • 4-1-2-2(14-15차시영상)
    • 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 > 2. 우리 지역의 역사적 인물
    • 4-1-2-2(14-15차시영상)
  • 4-1-3-1(1차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 4-1-3-1(1차시영상)
  • 4-1-3-1(2차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 4-1-3-1(2차시영상)
  • 4-1-3-1(3차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 4-1-3-1(3차시영상)
  • 4-1-3-1(4-5차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 4-1-3-1(4-5차시영상)
  • 4-1-3-1(6차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 4-1-3-1(6차시영상)
  • 공공 기관의 역할
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 우리 지역의 공공 기관
  • 공공 기관의 종류
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 우리 지역의 공공 기관
  • 공공 기관이 하는 일
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 1. 우리 지역의 공공 기관
    • 우리 지역의 공공 기관
  • 4-1-3-2(7차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 4-1-3-2(7차시영상)
  • 4-1-3-2(8차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 4-1-3-2(8차시영상)
  • 4-1-3-2(9-10차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 4-1-3-2(9-10차시영상)
  • 4-1-3-2(11-12차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 4-1-3-2(11-12차시영상)
  • 4-1-3-2(13차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 4-1-3-2(13차시영상)
  • 4-1-3-2(14-15차시영상)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 4-1-3-2(14-15차시영상)
  • 4-1(에필로그)
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 4-1(에필로그)
  • 지역 문제란?
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 지역 문제와 주민 참여
  • 지역 문제의 종류
    • 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 > 2. 지역 문제와 주민 참여
    • 지역 문제와 주민 참여
  • 4-2-2-1(1차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 4-2-2-1(1차시영상)
  • 4-2-2-1(2차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 4-2-2-1(2차시영상)
  • 4-2-2-1(3차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 4-2-2-1(3차시영상)
  • 4-2-2-1(4차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 4-2-2-1(4차시영상)
  • 4-2-2-1(5차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 4-2-2-1(5차시영상)
  • 4-2-2-1(6-7차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 4-2-2-1(6-7차시영상)
  • 현명한 소비가 필요한 이유
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 경제활동과 현명한 선택
  • 현명한 소비 생활을 하는 방법
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 경제활동과 현명한 선택
  • 용돈 기입장 작성 방법
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 1. 경제활동과 현명한 선택
    • 경제활동과 현명한 선택
  • 4-2-2-2(8차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 4-2-2-2(8차시영상)
  • 4-2-2-2(9차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 4-2-2-2(9차시영상)
  • 4-2-2-2(10-11차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 4-2-2-2(10-11차시영상)
  • 4-2-2-2(12-13차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 4-2-2-2(12-13차시영상)
  • 4-2-2-2(14-15차시영상)
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 4-2-2-2(14-15차시영상)
  • 경제적 교류란?
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 교류하며 발전하는 우리 지역
  • 경제적 교류를 하는 이유는?
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 교류하며 발전하는 우리 지역
  • 경제적 교류가 이뤄지는 방법은?
    • 2. 필요한 것의 생산과 교환 > 2. 교류하며 발전하는 우리 지역
    • 교류하며 발전하는 우리 지역
  • 4-2-3-1(1차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 4-2-3-1(1차시영상)
  • 4-2-3-1(2차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 4-2-3-1(2차시영상)
  • 4-2-3-1(3-4차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 4-2-3-1(3-4차시영상)
  • 4-2-3-1(5-6차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 4-2-3-1(5-6차시영상)
  • 4-2-3-1(7차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 4-2-3-1(7차시영상)
  • 4-2-3-1(8차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 4-2-3-1(8차시영상)
  • 저출산으로 달라진 사회 모습
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
  • 고령화 사회의 달라진 모습
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
  • 저출산·고령화 사회를 대비하는 방법
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 1. 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
    • 사회 변화에 따른 일상생활의 모습
  • 4-2-3-2(9차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 4-2-3-2(9차시영상)
  • 4-2-3-2(10차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 4-2-3-2(10차시영상)
  • 4-2-3-2(11차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 4-2-3-2(11차시영상)
  • 4-2-3-2(12차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 4-2-3-2(12차시영상)
  • 4-2-3-2(13차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 4-2-3-2(13차시영상)
  • 4-2-3-2(14-15차시영상)
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 4-2-3-2(14-15차시영상)
  • 다양한 문화 살펴보기
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 다양한 문화에 대한 이해와 존중
  • 세계의 음식 문화
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 다양한 문화에 대한 이해와 존중
  • 세계의 주거 문화
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 다양한 문화에 대한 이해와 존중
  • 나라마다 다르게 여기는 손짓
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 다양한 문화에 대한 이해와 존중
  • 문화란?
    • 3. 사회 변화와 문화의 다양성 > 2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중
    • 다양한 문화에 대한 이해와 존중
  • 과학자처럼 탐구하기-관찰
    • 과학자처럼 탐구해 볼까요?
    • 과학4-1-1-1 과학자처럼 탐구하기-관찰
  • 과학자처럼 탐구하기-측정(전자저울, 눈금실린더)
    • 과학자처럼 탐구해 볼까요?
    • 과학4-1-1-1 과학자처럼 탐구하기-측정(전자저울, 눈금실린더)
  • 과학자처럼 탐구하기-예상
    • 과학자처럼 탐구해 볼까요?
    • 과학4-1-1-1 과학자처럼 탐구하기-예상
  • 과학자처럼 탐구하기-핀치 분류
    • 과학자처럼 탐구해 볼까요?
    • 과학4-1-1-2 과학자처럼 탐구하기-핀치 분류
  • 과학자처럼 탐구하기-핀치 추리
    • 과학자처럼 탐구해 볼까요?
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  • 과학자처럼 탐구하기-의사소통
    • 과학자처럼 탐구해 볼까요?
    • 과학4-1-1-2 과학자처럼 탐구하기-의사소통
  • [사회] 5-1(프롤로그)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 5-1(프롤로그)
  • [사회] 5-1-1-1(1차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 5-1-1-1(1차시영상)
  • [사회] 5-1-1-1(2차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 5-1-1-1(2차시영상)
  • [사회] 5-1-1-1(3차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 5-1-1-1(3차시영상)
  • [사회] 5-1-1-1(4차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 5-1-1-1(4차시영상)
  • [사회] 5-1-1-1(5차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 5-1-1-1(5차시영상)
  • [사회] 5-1-1-1(6_7차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 5-1-1-1(6_7차시영상)
  • 우리나라의 지역 구분
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 1. 국토와 우리 생활
  • 우리나라의 행정 구역 구분
    • 1. 국토와 우리 생활 > 1. 국토의 위치와 영역
    • 1. 국토와 우리 생활
  • [사회] 5-1-1-2(8차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(8차시영상)
  • [사회] 5-1-1-2(9_10차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(9_10차시영상)
  • [사회] 5-1-1-2(11보충영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(11보충영상)
  • [사회] 5-1-1-2(11차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(11차시영상)
  • [사회] 5-1-1-2(12차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(12차시영상)
  • [사회] 5-1-1-2(13차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(13차시영상)
  • [사회] 5-1-1-2(14차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(14차시영상)
  • [사회] 5-1-1-2(15보충영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(15보충영상)
  • [사회] 5-1-1-2(15차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(15차시영상)
  • [사회] 5-1-1-2(16차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 5-1-1-2(16차시영상)
  • 우리나라의 자연재해-황사, 가뭄
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 1. 국토와 우리 생활
  • 우리나라의 자연재해-폭염, 홍수, 태풍
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 1. 국토와 우리 생활
  • 우리나라의 자연재해-폭설, 지진
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 1. 국토와 우리 생활
  • 자연재해란?
    • 1. 국토와 우리 생활 > 2. 국토의 자연환경
    • 1. 국토와 우리 생활
  • [사회] 5-1-1-3(17차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(17차시영상)
  • [사회] 5-1-1-3(18보충영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(18보충영상)
  • [사회] 5-1-1-3(18차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(18차시영상)
  • [사회] 5-1-1-3(19차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(19차시영상)
  • [사회] 5-1-1-3(20차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(20차시영상)
  • [사회] 5-1-1-3(21차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(21차시영상)
  • [사회] 5-1-1-3(22애니메이션)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(22애니메이션)
  • [사회] 5-1-1-3(22차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(22차시영상)
  • [사회] 5-1-1-3(23_24차시영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(23_24차시영상)
  • [사회] 5-1-1-3(23_24활동영상)
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 5-1-1-3(23_24활동영상)
  • 우리나라의 산업 발달
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 1. 국토와 우리 생활
  • 우리나라의 주요 공업 지역의 발달과 변화
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 1. 국토와 우리 생활
  • 우리나라의 주요 공업 지역
    • 1. 국토와 우리 생활 > 3. 국토의 인문환경
    • 1. 국토와 우리 생활
  • [사회] 5-1-2-1(1차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(1차시영상)
  • [사회] 5-1-2-1(2차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(2차시영상)
  • [사회] 5-1-2-1(3애니메이션1)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • [사회] 5-1-2-1(3애니메이션1)
  • [사회] 5-1-2-1(3애니메이션2)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(3애니메이션2)
  • [사회] 5-1-2-1(3차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(3차시영상)
  • [사회] 5-1-2-1(4차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(4차시영상)
  • [사회] 5-1-2-1(5차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(5차시영상)
  • [사회] 5-1-2-1(6보충영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(6보충영상)
  • [사회] 5-1-2-1(6애니메이션)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(6애니메이션)
  • [사회] 5-1-2-1(7차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(7차시영상)
  • [사회] 5-1-2-1(6차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 5-1-2-1(6차시영상)
  • 인권 신장을 위한 활동-허균, 방정환
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • 인권 신장을 위한 활동-테레사 수녀, 마틴 루서 킹
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • 인권 신장을 위한 우리 주변의 활동
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 1. 인권을 존중하는 삶
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • [사회] 5-1-2-2(8차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(8차시영상)
  • [사회] 5-1-2-2(9애니메이션)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(9애니메이션)
  • [사회] 5-1-2-2(9차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(9차시영상)
  • [사회] 5-1-2-2(10차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(10차시영상)
  • [사회] 5-1-2-2(11애니메이션)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(11애니메이션)
  • [사회] 5-1-2-2(11차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(11차시영상)
  • [사회] 5-1-2-2(12_13보충영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(12_13보충영상)
  • [사회] 5-1-2-2(12_13차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 5-1-2-2(12_13차시영상)
  • 법의 의미와 필요성
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • 사회의 변화에 따른 법의 변화
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • 법의 역할
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 2. 법의 의미와 역할
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • [사회] 5-1-2-3(14차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(14차시영상)
  • [사회] 5-1-2-3(14애니메이션)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(14차시애니메이션)
  • [사회] 5-1-2-3(15_16보충영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(15_16보충영상)
  • [사회] 5-1-2-3(15_16애니메이션)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(15_16애니메이션)
  • [사회] 5-1-2-3(15_16차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(15_16차시영상)
  • [사회] 5-1-2-3(17_18차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(17_18차시영상)
  • [사회] 5-1-2-3(19애니메이션)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(19애니메이션)
  • [사회] 5-1-2-3(19차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(19차시영상)
  • [사회] 5-1-2-3(20_21차시영상)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1-2-3(20_21차시영상)
  • [사회] 5-1(에필로그)
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 5-1(에필로그)
  • 헌법의 의미와 역할
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • 헌법에 나타난 기본권과 의무
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회 > 3. 헌법과 인권 보장
    • 2. 인권 존중과 정의로운 사회
  • [사회] 5-2(프롤로그)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2(프롤로그)
  • [사회] 5-2-1-1(1차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(1차시영상)
  • [사회] 5-2-1-1(2애니메이션)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(2애니메이션)
  • [사회] 5-2-1-1(2차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(2차시영상)
  • [사회] 5-2-1-1(3보충영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(3보충영상)
  • [사회] 5-2-1-1(3차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(3차시영상)
  • [사회] 5-2-1-1(4애니메이션)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(4애니메이션)
  • [사회] 5-2-1-1(4차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(4차시영상)
  • [사회] 5-2-1-1(5보충영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(5보충영상)
  • [사회] 5-2-1-1(5애니메이션)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(5애니메이션)
  • [사회] 5-2-1-1(5차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(5차시영상)
  • [사회] 5-2-1-1(6보충영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(6보충영상)
  • [사회] 5-2-1-1(6차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(6차시영상)
  • [사회] 5-2-1-1(7애니메이션)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(7애니메이션)
  • [사회] 5-2-1-1(7차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 5-2-1-1(7차시영상)
  • 고조선과 단군왕검
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 1. 옛사람들의 삶과 문화
  • 고조선의 건국 이야기
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 1. 옛사람들의 삶과 문화
  • 고조선의 8조법
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 1. 나라의 등장과 발전
    • 1. 옛사람들의 삶과 문화
  • [사회] 5-2-1-2(8차시애니메이션)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(8차시애니메이션)
  • [사회] 5-2-1-2(8차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(8차시영상)
  • [사회] 5-2-1-2(9차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(9차시영상)
  • [사회] 5-2-1-2(10차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(10차시영상)
  • [사회] 5-2-1-2(11차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(11차시영상)
  • [사회] 5-2-1-1(11보충영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-1(11보충영상)
  • [사회] 5-2-1-2(12차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(12차시영상)
  • [사회] 5-2-1-2(13차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(13차시영상)
  • [사회] 5-2-1-2(14차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(14차시영상)
  • [사회] 5-2-1-2(14활동영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 5-2-1-2(14활동영상)
  • 고려의 문화유산-고려청자
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 1. 옛사람들의 삶과 문화
  • 고려의 문화유산-팔만대장경
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 1. 옛사람들의 삶과 문화
  • 고려의 문화유산-금속 활자와 직지
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
    • 1. 옛사람들의 삶과 문화
  • [사회] 5-2-1-3(15애니메이션)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(15애니메이션)
  • [사회] 5-2-1-3(15차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(15차시영상)
  • [사회] 5-2-1-3(16차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(16차시영상)
  • [사회] 5-2-1-3(17차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(17차시영상)
  • [사회] 5-2-1-3(18차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • [사회] 5-2-1-3(18차시영상)
  • [사회] 5-2-1-3(19_20보충영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(19_20보충영상)
  • [사회] 5-2-1-3(19_20차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(19_20차시영상)
  • [사회] 5-2-1-3(21보충영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(21보충영상)
  • [사회] 5-2-1-3(21애니메이션1)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(21애니메이션1)
  • [사회] 5-2-1-3(21애니메이션2)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(21애니메이션2)
  • [사회] 5-2-1-3(21차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(21차시영상)
  • [사회] 5-2-1-3(22차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(22차시영상)
  • [사회] 5-2-1-3(23_24차시영상)
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 5-2-1-3(23_24차시영상)
  • 위대한 임금, 세종
    • 1. 옛 사람들의 삶과 문화 > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
    • 1. 옛사람들의 삶과 문화
  • [사회] 5-2-2-1(1차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(1차시영상)
  • [사회] 5-2-2-1(2애니메이션)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(2애니메이션)
  • [사회] 5-2-2-1(2차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(2차시영상)
  • [사회] 5-2-2-1(3차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(3차시영상)
  • [사회] 5-2-2-1(4차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(4차시영상)
  • [사회] 5-2-2-1(5_6차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(5_6차시영상)
  • [사회] 5-2-2-1(7_8차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(7_8차시영상)
  • [사회] 5-2-2-1(9차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 5-2-2-1(9차시영상)
  • 정조의 개혁 정책
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 1. 새로운 사회를 향한 움직임
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리
  • [사회] 5-2-2-2(10차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(10차시영상)
  • [사회] 5-2-2-2(11차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(11차시영상)
  • [사회] 5-2-2-2(12보충영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(12보충영상)
  • [사회] 5-2-2-2(12애니메이션)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(12애니메이션)
  • [사회] 5-2-2-2(12차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(12차시영상)
  • [사회] 5-2-2-2(13차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(13차시영상)
  • [사회] 5-2-2-2(14보충영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(14보충영상)
  • [사회] 5-2-2-2(14차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(14차시영상)
  • [사회] 5-2-2-2(15차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(15차시영상)
  • [사회] 5-2-2-2(16차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 5-2-2-2(16차시영상)
  • 3·1운동과 유관순
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리
  • [사회] 5-2-2-3(17차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2-2-3(17차시영상)
  • [사회] 5-2-2-3(18차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2-2-3(18차시영상)
  • [사회] 5-2-2-3(19차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2-2-3(19차시영상)
  • [사회] 5-2-2-3(20차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2-2-3(20차시영상)
  • [사회] 5-2-2-3(21차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2-2-3(21차시영상)
  • [사회] 5-2-2-3(22차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2-2-3(22차시영상)
  • [사회] 5-2-2-3(23_24차시영상)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2-2-3(23_24차시영상)
  • [사회] 5-2(에필로그)
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 5-2(에필로그)
  • 6·25 전쟁과 평화 통일
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리 > 3. 대한민국 정부의 수립과 6ㆍ25 전쟁
    • 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리
  • [사회] 6-1(프롤로그)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1(프롤로그)
  • [사회] 6-1-1-1(1차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1-1-1(1차시영상)
  • [사회] 6-1-1-1(2차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1-1-1(2차시영상)
  • [사회] 6-1-1-1(3차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1-1-1(3차시영상)
  • [사회] 6-1-1-1(4차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1-1-1(4차시영상)
  • [사회] 6-1-1-1(5차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1-1-1(5차시영상)
  • [사회] 6-1-1-1(6차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1-1-1(6차시영상)
  • [사회] 6-1-1-1(7차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 6-1-1-1(7차시영상)
  • 4·19혁명-3·15 부정선거와 마산 시위
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 1. 우리나라의 정치 발전
  • 4·19혁명-결과
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 1. 우리나라의 정치 발전
  • 5·18 민주화 운동의 발생과 의의
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 1. 우리나라의 정치 발전
  • 5·18 민주화 운동의 배경
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 1. 우리나라의 정치 발전
  • 6월 민주 항쟁
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 1. 민주주의 발전과 시민 참여
    • 1. 우리나라의 정치 발전
  • [사회] 6-1-1-2(8차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(8차시영상)
  • [사회] 6-1-1-2(9차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(9차시영상)
  • [사회] 6-1-1-2(10차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(10차시영상)
  • [사회] 6-1-1-2(11애니메이션)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(11애니메이션)
  • [사회] 6-1-1-2(11차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(11차시영상)
  • [사회] 6-1-1-2(11보충영상1)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(11보충영상1)
  • [사회] 6-1-1-2(12-13애니메이션)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(12-13애니메이션)
  • [사회] 6-1-1-2(12_13차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(12_13차시영상)
  • [사회] 6-1-1-2(8애니메이션)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(8애니메이션)
  • [사회] 6-1-1-2(11보충영상2)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 2. 일상생활과 민주주의
    • 6-1-1-2(11보충영상2)
  • [사회] 6-1-1-3(14차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(14차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(15차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(15차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(16차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(16차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(17보충영상1)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(17보충영상1)
  • [사회] 6-1-1-3(17보충영상2)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(17보충영상2)
  • [사회] 6-1-1-3(17애니메이션)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(17애니메이션)
  • [사회] 6-1-1-3(17차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(17차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(18차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(18차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(19보충영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(19보충영상)
  • [사회] 6-1-1-3(19차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(19차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(20차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(20차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(21_22차시영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(21_22차시영상)
  • [사회] 6-1-1-3(21_22활동영상)
    • 1. 우리나라의 정치 발전 > 3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할
    • 6-1-1-3(21_22활동영상)
  • [사회] 6-1-2-1(1차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(1차시영상)
  • [사회] 6-1-2-1(2애니메이션)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(2애니메이션)
  • [사회] 6-1-2-1(2차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(2차시영상)
  • [사회] 6-1-2-1(3차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(3차시영상)
  • [사회] 6-1-2-1(4차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(4차시영상)
  • [사회] 6-1-2-1(5차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(5차시영상)
  • [사회] 6-1-2-1(6애니메이션)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(6애니메이션)
  • [사회] 6-1-2-1(6차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(6차시영상)
  • [사회] 6-1-2-1(7보충영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(7보충영상)
  • [사회] 6-1-2-1(7차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(7차시영상)
  • [사회] 6-1-2-1(8차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 6-1-2-1(8차시영상)
  • 가계와 기업이 하는 일
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 2. 우리나라의 경제 발전
  • 가계와 기업이 만나는 곳, 시장
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 1. 우리나라 경제 체제의 특징
    • 가계와 기업이 만나는 곳, 시장
  • [사회] 6-1-2-2(9차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 6-1-2-2(9차시영상)
  • [사회] 6-1-2-2(10차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 6-1-2-2(10차시영상)
  • [사회] 6-1-2-2(11차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 6-1-2-2(11차시영상)
  • [사회] 6-1-2-2(12차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 6-1-2-2(12차시영상)
  • [사회] 6-1-2-2(13차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 6-1-2-2(13차시영상)
  • [사회] 6-1-2-2(14차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 6-1-2-2(14차시영상)
  • 우리나라의 경제 성장(1950년대)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 2. 우리나라의 경제 발전
  • 우리나라의 경제 성장(1960년대)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 2. 우리나라의 경제 발전
  • 우리나라의 경제 성장(1970년대)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 2. 우리나라의 경제 발전
  • 우리나라의 경제 성장(1980년대)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 2. 우리나라의 경제 발전
  • 우리나라의 경제 성장(1990년대)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 2. 우리나라의 경제 발전
  • 우리나라의 경제 성장(2000년대 이후)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 2. 우리나라의 경제 성장
    • 2. 우리나라의 경제 발전
  • [사회] 6-1-2-3(15차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(15차시영상)
  • [사회] 6-1-2-3(16차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(16차시영상)
  • [사회] 6-1-2-3(17차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(17차시영상)
  • [사회] 6-1-2-3(18차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(18차시영상)
  • [사회] 6-1-2-3(19차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(19차시영상)
  • [사회] 6-1-2-3(20보충영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(20보충영상)
  • [사회] 6-1-2-3(20차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(20차시영상)
  • [사회] 6-1-2-3(21_22차시영상)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1-2-3(21_22차시영상)
  • [사회] 6-1(에필로그)
    • 2. 우리나라의 경제 발전 > 3. 세계 속의 우리나라 경제
    • 6-1(에필로그)
  • [사회] 6-2-1-1(1프롤로그)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 6-2-1-1(1프롤로그)
  • [사회] 6-2-1-1(1차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 6-2-1-1(1차시영상)
  • [사회] 6-2-1-1(2차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 6-2-1-1(2차시영상)
  • [사회] 6-2-1-1(3_4차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • [사회] 6-2-1-1(3_4차시영상)
  • [사회] 6-2-1-1(5차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 6-2-1-1(5차시영상)
  • [사회] 6-2-1-1(6차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • [사회] 6-2-1-1(6차시영상)
  • [사회] 6-2-1-1(7차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 6-2-1-1(7차시영상)
  • [사회] 6-2-1-1(8차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • [사회] 6-2-1-1(8차시영상)
  • 세계의 대륙과 대양
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 6대륙의 위치와 특징
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 5대양의 위치와 특징
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 1. 지구, 대륙 그리고 국가들
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • [사회] 6-2-1-2(9보충영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • -2-1-2(9보충영상)
  • [사회] 6-2-1-2(9차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • [사회] 6-2-1-2(9차시영상)
  • [사회] 6-2-1-2(10_11차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 6-2-1-2(10_11차시영상)
  • [사회] 6-2-1-2(12차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 6-2-1-2(12차시영상)
  • [사회] 6-2-1-2(13_14차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • [사회] 6-2-1-2(13_14차시영상)
  • [사회] 6-2-1-2(15차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • [사회] 6-2-1-2(15차시영상)
  • 세계의 기후
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 기후에 따른 생활 모습-열대 기후
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 기후에 따른 생활 모습-건조 기후
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 기후에 따른 생활 모습-온대 기후
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 기후에 따른 생활 모습-냉대 기후
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 기후에 따른 생활 모습-한대 기후
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • 기후에 따른 생활 모습-고산 기후
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 2. 세계의 다양한 삶의 모습
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
  • [사회] 6-2-1-3(16차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 3. 우리나라와 가까운 나라들
    • 6-2-1-3(16차시영상)
  • [사회] 6-2-1-3(17_18차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 3. 우리나라와 가까운 나라들
    • 6-2-1-3(17_18차시영상)
  • [사회] 6-2-1-3(19보충영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 3. 우리나라와 가까운 나라들
    • 6-2-1-3(19보충영상)
  • [사회] 6-2-1-3(19차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 3. 우리나라와 가까운 나라들
    • 6-2-1-3(19차시영상)
  • [사회] 6-2-1-3(20차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 3. 우리나라와 가까운 나라들
    • 6-2-1-3(20차시영상)
  • [사회] 6-2-1-3(21차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 3. 우리나라와 가까운 나라들
    • [사회] 6-2-1-3(21차시영상)
  • [사회] 6-2-1-3(22_23차시영상)
    • 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 > 3. 우리나라와 가까운 나라들
    • 6-2-1-3(22_23차시영상)
  • [사회] 6-2-1-3(22_23활동영상)
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  • 우리나라와 교류하는 나라들
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    • 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 > 1. 한반도의 미래와 통일
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  • 독도의 위치
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  • 지구촌 갈등의 원인과 해결
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  • [사회] 6-2(에필로그)
    • 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 > 3. 지속 가능한 지구촌
    • [사회] 6-2(에필로그)
  • 지구촌 환경 문제란?
    • 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 > 3. 지속 가능한 지구촌
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    • 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 > 3. 지속 가능한 지구촌
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